《无问西东》我们穷其一生追求的是什么？经历这三个阶段才会明白

如果提前了解你们要面对的人生，不知你们是否还会有勇气前来。看见的听到的，经常会令你们沮丧。世俗是这样强大，强大到生不出改变他们的念头来。可是如果有机会提前了解了你们的人生，知道青春也不过只有这些日子，不知你们是否还会在意那些世俗让你们在意的事情，比如占有多少，才更荣耀，拥有什么，才能被爱。

等你们长大，你们会因绿芽冒出土地而喜悦，会对初升的朝阳欢呼跳跃，也会给别人善意和温暖，但是却会在赞美别的生命的同时，常常、甚至永远忘了自己的珍贵。愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。

这是电影《无问西东》电影结尾处的一段独白，这部电影是18年上映的。由李芳芳自编自导，豆瓣7.6分，是一部良心之作。影片采用四个人物，四个时空，看似没有关联，实则是一脉相承，是清华学子思想的一代代的传承。

时间线一，电影中最早的时间线，清华学子吴岭澜（陈楚生饰）。文科满分、实（工）科成绩过差，但是当时的社会背景是工科有用，文科无用。于是，吴岭澜在工科和文科之间犹豫而迷茫，跟很多学生一样他阅读很多书，依旧找不到人生的意义，依旧不知道该怎么选择。但是，当时的清华大学的校长梅贻奇给了他答案，于是他转入文科。

时间线二，出生名门的清华学子沈光耀（王力宏饰演）。一边是母亲不远万里来劝诫他不要参军好好学习，一边是国家和民族危难之际，他想放弃学业参军。国家的需要和母亲及家族的教诲，他不知该如何选择，此时的他迷茫而困惑跟当年的吴岭澜一样。此时的吴岭澜已经是清华的教师，在一堂吴岭澜的关于“真是本我”话题的课中，沈光耀明白了自己真实的想法。他毅然决然的违背了母亲的意愿，报名参军成为了一名飞行员。

时间线三，陈鹏（黄晓明饰）、王敏佳（章子怡饰）、李想（铁政饰）三人之间的故事。其中，陈鹏正是当年沈光耀开着飞机投递食物，才得以生存的孤儿。本来喜欢李想的王敏佳，由于李想的不担当而差点遭受灭顶之灾。喜欢王敏佳的陈鹏则是在危急时刻救了她，还对她百般的照顾。最后被感动的王敏佳远走高原，面对一片蛮荒，寻找他的陈鹏。而李想最后也在自我牺牲后完成了自我救赎，解了他当年不敢承担而让王敏佳受苦的心结。

时间线四，营销公司老总张果果（张震饰）。张果果的父母，正是时间线三中李想自我牺牲后才得救的人。张果果同样面临着，是否将善意进行到底的困惑。他资助了一个四胞胎的家庭，却在担忧这个家庭是否会赖上他。资助进行一半时，四胞胎的家庭找他，他却躲着他们，此时的他困惑是否要继续资助。让张果果豁然开朗的是在清明节去祭拜他们家的恩人李想的路上。当车被堵在高架桥上他说以后不要在清明节去扫墓时，他的父亲就训斥他说，不能忘记前辈的恩情和奉献。

四个故事独立而又联系，独立的是故事发生四个不同的时间，联系的是故事讲得正是传承。看完整个电影，一个疑问一直浮现在我的脑海里，我们穷其一生追求的到底是什么？一个人来到人世间，短短两万多天，来时一丝不挂，去时一缕青烟。

有人追求大富大贵，有人追求功名利禄，也有人追求平凡而简单的幸福。看余华的《活着》，我觉得活着本身就是人生的意义。看路遥的《平凡的世界》，我觉得人虽然终其一生都身处平凡，但依旧要有自己的追求和奋斗。

人生的意义到底是什么？影片给我们的答案就两个字：真实。

什么是真实？

梅贻琦校长给困惑的吴岭澜的答案是：

人把自己置身于忙碌当中，有一种麻木的真实，但是忽略了真实。你要知道，你的青春也不过只有这些日子。

你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，有一种从心灵深处满溢出来的，不懊悔、也不羞耻的、平和的喜悦。

吴岭澜给他困惑的学生的答案是：

当我在你们这个年纪，有段时间，我远离人群，独自思索，我的人生到底应该怎样度过？某日，我偶然去图书馆，听到泰戈尔的演讲，而陪同在泰戈尔身边的人，是当时最卓越的一群人，这些人站在那里，自信而笃定，那种从容让我十分羡慕。而泰戈尔，正在讲“对自己的真实”有多么重要，那一刻，我从思索生命意义的羞耻感中，释放出来。原来这些卓越的人物，也认为花时间思考这些，谈论这些，是重要的。

沈光耀在给处罚他的教官的答案是：

这个时代缺的不是完美的人，缺的是从自己心底给出的，真心，正义，无畏，和同情。

真实有多难，有人穷其一生仅仅得到了踏实。因为，他们一生只把自己交给忙碌。把自己交给忙碌，得到的仅仅是踏实，而不是真实。有些人在年轻时就已经明白“真实”的含义，他们的人生也因真实而闪耀光辉。有些人在重重老矣的时候，依旧没有明白真正的真实。人的一生，在探索真实的过程中总会经历三个阶段：懵懂无知的阶段、迷茫困惑的阶段、了解了人生的意义而追求人生价值的阶段。

懵懂无知的阶段

人出生来到这个世界，就像一张空白的白纸。随着我们慢慢长大成为少年，此时的我们依旧不怎么去考虑人生是什么样的，人的一生要怎么过。就像有句话形容的：“少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允，敢面对，只因他们是少年。”

少年就是这样，不烦不扰，因为此时的年纪就是让他们无忧无虑的。懵懂无知并不是无知的少年，而是对人生的意义知道的少，想得也不多。所以，少年时光注定是人一生最轻松的时间，就像《从百草园到三味书屋》中那般妙趣的生活。

迷茫困惑的阶段

电影中的三位主人公都经历了这个阶段，他们在未来该何去何从而徘徊不前，即使他们是清华大学的佼佼学子。其实，每个人到了一定的年纪都会有这个经历，这个时间我们对未来迷茫和困惑。而能帮助我们走出那段迷茫的时光，正是影片中所讲的面对真实的自己。

就读清华大学的吴岭澜，远离人群，翻阅群书，苦思冥想，甚至羞耻于思考生命的意义。可当他发现，当时的文学巨匠诺贝尔文学奖获得者泰戈尔，曾经也面临过同样的问题时他才释然，他才知道思考这些是有意义的。

出身门第，天才少年的沈光耀，同样在忠孝两难全中难以抉择。母亲劝诫他“你不要还没有享受做人的乐趣，就丢失了性命”。最后，他还是没有听从母亲的劝诫，而是听从了自己内心真实的声音去报考了飞行员。他最后驾驶着千疮百孔的战机，冲向敌方军舰的那一刻他无所畏惧。比做人更有乐趣的是，为了全人民的自由而牺牲。当母亲翻开他留下的笔记本，上面写着“对比起，妈妈”而家里的牌匾上赫然写着“三代五将”，那一刻眼泪夺眶而出。

生活在当今，生活优越的营销公司老总张果果，困惑自己的善意是否会被别人绑架。在和同事打球的过程中，同事告诉他，别人那一家这是赖上他了。他困惑和迷茫，为了躲避那一家，他回到了母校清华大学。可是，令他没有想到的是，那一家人找他并不是来要什么“福利”，追着他就是给他送四个孩子的胎毛笔。

追求人生价值的阶段

吴岭澜在梅贻琦校长那里了解了什么是真实后，听从自己的内心，选择了文科，教书育人培育了许多巨匠；沈光耀在听了吴岭澜老师的课后，选择了真实的自我，当了飞行员为国捐了躯；李想由于心中对王敏佳的愧疚，舍生救下了张果果的父母；张果果在听从自己内心后，坚定的资助了那个四胞胎的家庭。真实让善意传承，而正是这样一代代的传承才体现生命的美好，人生的意义。

在了解人生的意义，听从自己内心真实的想法后，一个人会活得很轻松。此刻的自己知道自己想要什么，追求什么。这个阶段的人无所畏惧，他们心中是火般燃烧的青春。就像电影中，在生命最后时刻说出“逝者已矣，生者如斯”的李想，在冲向敌舰时无所畏惧的沈光耀。

经历这三个阶段，或许我们才能明白和实现我们人生的意义。可能对我们大多数人来说，现在阅历尚浅，不懂得“真实”其中的深意。我想说：在分不清虚实真假的青葱岁月，把自己交给踏实的内心有何不可呢？

如果你不知道为什么而活着，那么，请相信善良、相信真实、相信理想。善良不一定会有回报，真实也不一定带来快乐，而理想你可能终其一生都求而不得。但是，人的一生的终极意义，不就在于相信这种无问西东的幼稚吗？

管他有没有回报，管他会不会快乐，管他能不能得到。反正我就是要善良，就是要真实，就是要相信理想。这才是青春应该有的赞歌，勇气和爱，寻找自我，在人性趋利避害的恶中活出真实的自我。