因小而美，入微则精

来源 | 杭州春芽实验学校

在美丽的钱塘江畔，一幅教育现代化的江干路线图正徐徐展开。江干教育人用激情、智慧、奉献的精神打造优质均衡的美好教育，让江干百姓享受家门口的好学校，让“美好教育”普惠全区每一位学生。

带你一起去看看，

咱们自家门口的好学校吧！

杭州春芽实验学校

芽

个头小小的

却蕴含着巨大的能量

看似柔弱的茎却可以冲破层层压力

破土而出

向着阳光蓬勃生长

春芽

这一园绿色

就蕴藏着巨大的快乐能量

携起大手和小手

拥抱每一个美好的明天

杭州春芽实验学校是江干区内一所小巧、精致、优质的小班化学校。学校以“悦”为文化核心，利用小班化、微课程、悦教学等教育举措，体现“快乐学习、健康成长”的办学理念。学校依托华师大基教所资源优势，在校园文化环境、区域课程建设、师资全力打造、资源整合共享等方面，共同营造教育的春天，呵护萌发的春芽。

建设美好教育，

做优教育治理，提升教育软实力

时时有教育，处处见成长。学校尝试全景育人的综合设计，于细微处下功夫，于精致处见文化，努力使校园的每一处景物都彰显教育价值。

创新养成教育，

促进品牌建设，拓展德育纵横度

学校围绕“六大必备品格、二十条具体指标，三类实施课程”的教育途径，以主题活动为阵地，创新育人活动新模式，完善“悦少年”学生发展评价体系，培养具有“悦品有爱、悦学乐行、悦身健体、悦趣美心”四大核心素养的春芽悦少年。

推动课程改革，

落实核心素养，实现可持续发展

学校紧抓课改契机，以“春芽书苑”“儿童哲学”“微农实验室”等微课程开发为切入口和着力点积极开展研究，探索出我校的微课程范式，完善“春芽·悦课程”体系。

强化问题导向，

推进课堂变革，扎实悦课堂教学

以“课堂提问”引领全校教师深化小班化的特色课堂打造，形成“心情愉悦、主动参与、善于合作、敢于表现、勤于思考、乐于探究”的操作性指标，完成个性化学科课堂量表。

依托多渠联动，

探索分层培养，提高研修实效性

学校进一步完善悦教师团队分层发展培养体系，以任务驱动，科研推动、导师带动、实践互动、反思促动的方式，构建高质量、全方位、立体式的“春芽绿”教师研训体系。

近年来，学校先后被评为第二批全国师德建设实践与创新基地、中国新样态联盟首批实验学校、首批华东师范大学基础教育改革与发展研究所儿童哲学研究合作校、杭州市智慧教育示范校、杭州市小班化实验学校、杭州市青少年门球训练基地、杭州市琴棋书画共建学校、江干区教学质量优秀学校、江干区教育科研优秀学校、江干区校本研训示范校、江干区教师专业发展基地学校、江干区巾帼建功示范岗、江干区毒品预防教育示范学校、江干区实施《国家学生体质健康标准》优秀学校、江干区学校食品安全示范食堂等。

学校因小而美，教育入微则精。春芽将继续扎根实践，谋求学校内涵发展，唤起学生真实成长。