孩子在音乐上可以有多大的天赋和表现力？
我们来看看下面几张图——
图片来源：视频截图
这是在 2011 年 4 月，年仅 7 岁的 Edward Yudenich 首次登台，独立指挥乌兹别克斯坦顶级交响乐团，完成了施特劳斯的《蝙蝠序曲》。
舞台上他风范十足，神气活现，让所有演奏者都跟着他的指示，服服帖帖。
相信很多家长看了都羡慕不已，恨不得马上把自己的孩子送去学乐器。
学乐器并非越早越好
但是，学乐器并非越早越好。我们一般建议孩子在 5～7 岁学习乐器。
拿钢琴举例，钢琴的演奏需要孩子手指软骨发育完全，最早学习的年龄在 4 岁半到 5 岁。
而萨克斯之类的管乐，孩子到 10 岁才有足够的肺活量。
家长们难免开始焦虑：那在孩子能学乐器之前，我们什么都不能做了吗？
并非如此。
音乐启蒙越早越好
我们常常会发现：宝宝刚出生，眼睛就会随着音乐轱辘轱辘转；有时候，他们听某首歌就会安静下来；再大一些，他们就喜欢跟着音乐扭动摇摆……
图片来源：giphy.com
这是因为，孩子对音乐有着天然的感知力。
美国音乐教育之父戈登教授有这样一个理论，在孩子 3 个月大的时候，音乐智能就形成了，在 9 岁后步入稳定[1]。
错过 0～9 岁的发展期，也可以学得比较好，只不过很难达到自身的音乐天赋所允许的最好的水平。[2]。
难怪像是德国、美国等发达国家，都把音乐启蒙纳入幼儿园的必修课了。
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