新编语文教材中《黄继光》《刘胡兰》等爱国文章被删除，引发争议

说起中小学语文教材，我们都不陌生。曾经，那一篇篇或是感人肺腑，或是脍炙人口的文章，让多少人为之过目不忘。可以说，中小学语文教材，陪伴了许多人走过了童年，走过了青春期。

不过，时代在发展，我们的教育也在不断地更新发展着。如今，翻开语文教材，你会发现，曾经那些被传颂的经典名篇，有些已经悄然地退出了历史舞台，走出了人们的视线，取而代之的可能是新的篇目。

比如此前90后学生都比较熟悉的《黄继光》、《刘胡兰》、《谁是最可爱的人》三篇爱国文章，就被从语文教材课本中剔除了，而新编入了《爱迪生救母亲》一文。

话说，教育与时俱进，不断更新和完善教材内容是一件好事。但是，对于这次删除爱国教育的文章，却遭来了不少人的质疑和批判。如清华大学王文湛教授就就对此进行了痛批。他表示，第一，对新增文章《爱迪生救母亲》一文的真实性表示怀疑；第二，即便《爱迪生救母亲》的故事是真实存在的，也不应该删去《黄继光》、《刘胡兰》、《谁是最可爱的人》三篇文章，这是爱国教育的文章典范，应保留！

另外，还有人表示，我们的教材应该和自己本国的国情相符，删繁就简，把好的文章删去，加入一些外国的文章，这是典型的崇洋媚外的表现。教材皆如此，又如何教育国人增强民族自信心呢？

的确，这些质疑并不是没有道理。

其一，众所周知，“发明大王”爱迪生，是一个励志传奇。但是，他七岁救母的故事，却更多的被认为是一个虚构的、胡编乱造的故事。

语文教材中讲到，爱迪生7岁那年，妈妈母亲患上阑尾炎，医生到家中想给她做手术，却发现房间光线太暗，因而没有办法开展手术。于是，爱迪生急中生智，临时找来了几面镜子，将油灯的光都汇聚在一起，继而大大提高了亮度。最终在灯光的照耀之下，医生成功地做完了手术，拯救了母亲。

而根据历史资料记载，最早出现的关于论述阑尾炎手术的时间为1886年，所以，在爱迪生小的时候，应该还未有阑尾炎手术的出现。

此外，爱迪生生于1847年，电灯最早发明于1879年，也就是说1886年时，爱迪生已经40岁了，这显然与课文所说的7岁对不上。

其二，每个国家都有自己的意识形态，都有自己的爱国教育。爱国，是民族精神的核心，它体现了一个公民对故土家园、对民族文化精神的认同和归属，更体现了一个公民与国家的相互依存关系。

“没有国哪有家，没有家哪有我”。

晋朝葛洪曾在《抱朴子·广譬》中说：“烈士之爱国也如家”，说的不过如此。

爱国应是每个公民都应该拥有的情操。

在中国的历史长河中，曾经涌现了无数的英雄烈士，他们为了革命，为了人民，为了国家，抛头颅洒热血，正是有他们，正是有这一批又一批的爱国者涌现，正是有了全国人民的团结一致，所以国家才能在关键时刻，力挽狂澜。

司马迁曾说：常思奋不顾身，而殉国家之急。

李白曾说：国耻未雪，何由成名？

岳飞曾说：以身许国，何事不敢为？

都曾形象地阐释了何为爱国。一个民族的独立与崛起，正是有无数的像上面那样的舍身求义的人民的支持。

黄继光、刘胡兰、董存瑞、方志敏等等，他们都是近现代史上爱国者的榜样，他们的英雄壮举，曾激励和鼓舞了一代又一代人。如今，时代在发展，社会在进步，虽然社会大环境趋于和平稳定，但是爱国教育仍是十分重要和必要的。

董存瑞

其三，知识不分国界，文化不分国界，但是民族自信分国界。自1840年，即鸦片战争开始，中国国门被迫打开，清政府开始走向败落，灭亡。也正是从这时候开始，中国人几千年来的傲气和民族自信被彻底击得粉碎。西方列强的崛起，中国的衰败、受辱，让人民百姓陷于水深火热之中，也让百姓深感到落后的和窝囊。

无能

即便百年过后，新中国成立了，但长期落后、受压迫的耻辱史，依旧深深刻在百姓心中，民族自信早已丢得一干二净。这点，仅从现在的许多纯粹的“西方先进言论”中就可以看出。如今，出国留学、移民定居……成了多少中国人的奋斗理想？可以说，很多很多。可见，要拾起民族自信心，需要在生活的方方面面渗透。

删去语文教材中原本的爱国名篇，新编入《爱迪生救母亲》等外国文章，读书君认为谈不上崇洋媚外，但是此行确实存在一些不妥。培养民族自信心，从爱国教育开始，也是一种不失行之有效的办法。