为什么美国低水平的基础教育，却能支撑世界一流的高等教育？

在2015年PISA全球考试中美国学生的数学能力只排到了第40位，相信大家也听说过很多关于美国中学生连乘法口诀都背不下来的事情，到底是不是说明了美国的基础教育水平很低呢？但同时美国的高等教育也是全球名列前茅，我国每年都有很多高材生去美国名校留学的，常理不应该是地基不牢，楼房不稳吗，究竟是为何呢？

01.美国基础教育只是平均水平低

也就是说美国的基础教育两极化比较严重，不像咱们中国基本上都可以享受到九年义务教务，只有极少数家庭选择了付费的私立学校。美国的公立学校对基础教育并不是很重视，比如很多公立学校的老师是可以不用批改学生的作业的学校里对此没有强制要求，老师有很大的发挥余地。因此，才有了很多我们听说过的什么美国孩子童年很快乐的说法，其实那些上私立学校的孩子还是很苦逼的，他们的学习强度不比我们的衡水中学低多少，这些学生才是代表的了美国的精英阶层，才有更多的机会去美国的顶尖高校继续深造。

02.美国从全球吸收优秀的学生

每年前去美国留学的学生不计其数，这其中大部分都是各个国家的学霸，他们在美国毕业后有很多都留在了当地工作生活，成为了美国精英阶层的一部分。美国对高学历人士的支持有多给力呢？在美国读博，每月会有两三千美元的工资，尤其是一些工科专业只要你在读期间完成各种学术考核，就不需要为面包和牛奶而发愁，甚至是每年的放假时间可以去外地旅游一趟，各种奖学金也是拿到手软，反观国内，网上一群博士们在声讨他们的导师给的报酬少，喊穷。

03.美国给教授的待遇全球领先

在美国，如果专业是法商医等热门专业，入门级的助理教授年薪便可轻松超过10万美刀，高达15w的也不在少数，对于一些冷门专业，其年薪也是6w美元起步，这样的收入对于美元的购买力来说算是很不错了。除此之外，美国高校教授的晋升需要校内外的同行共同投票产生，保证了公平性，同时其名额也是没有限制的，不像在国内有时候出现“僧多粥少”的局面，逼得一些副教授不得不动用各方关系，卖力生产论文。

综上所述，美国的基础教育平均水平的确比我国低，但是美国最精英的那一撮人非常的厉害，比如在美国排名前十的大学里，有不少国际奥赛奖牌获得者，也有不少小小年纪就会开发软件的天才，当然了，他们曾今的同学里也有不少连方程都不会解的人，这就是为什么美国低水平教育却能撑得起世界一流的高等教育的原因。

大家认为中国的这种雨露均沾的模式更好，还是美国这种集教育资源于少数人身上的教育模式更好呢？