受疫情影响,世界各地疫情都有爆发，留学生回国问题在网络上一直居高不下。网络报道12岁留学西班牙的男孩，先于包机接回之前，独自乘坐航班回国。这个小男孩从登机，过关，申报，到检测，核验众多程序，全部独立搞定。更令人惊奇的是，为了减少感染机会，他听从父母嘱咐，从登机到回国后进入隔离程序前，整整20个小时，始终佩戴口罩帽子，把自己裹得严严实实，全程水米未进。小小年纪，沉着冷静忍耐克制到如此地步，令人钦佩，即使成年人也未可能做到如此地步。孩子强大的独立特性，给予了自己最大的生存能力。
作家杨绛之父杨荫杭说：“教育孩子独立，胜过当第一。”独立性是一种品格，更是一种能力。具有独立精神的人，有自己有独立的见解，不容易为他人左右；有解决问题的能力，逢山开道，遇水架桥，永远不会被困难阻隔；有明确的人生目标，并且为了达到目标，勇敢坚韧，不轻言放弃；有强大的心理调节能力，乐观开朗，时刻享受掌控世界掌左右自己的快感；有追求，善于学习研究，容易抓住风口一飞冲天，事业有成是命运的丰厚馈赠。教育引导孩子的路上为人父母要做的是，不控制不压抑，像培育小苗一样，呵护孩子的天性，激发，引导孩子走向独立人生。
注意一：看到并回应孩子，让孩子的自我意识萌芽壮大。有人说，那些穷人家的孩子，小猫小狗一样给口吃的就能活，独立生活能力更强。然而建立在父母之爱缺失，情感贫乏上的独立，却难以避免心灵上的黑洞和阴影。父母之爱滋润下的孩子，所思所想被体察，所作所为被看到，所盼所愿被满足，安全感归属感得到极大满足，自我意识独立性也会得到很大的发展。
注意二，尊重孩子。在安全卫生的情况下，放开手，让孩子做自己的主。吃不吃，吃多少，吃什么？穿什么，穿多少？玩什么，怎么玩？到哪里玩？跟谁做朋友，学习不好的可不可以交往？自己天马行空的想法能不能得到家长的认可？自己随心所欲的涂鸦会不会被制止？受到尊重的孩子，感觉自己能把握自己的命运，并且对自己的事情有着明确的想法，可以为了实现自己的想法而付出努力，这就是独立意识的最早雏形。
注意三，给孩子选择的权利。很多家长资源丰富，能力强劲，在外呼风唤雨，在家支配一切，自以为给了孩子最好的，岂不知，孩子心理早已痛苦泛滥成灾。给孩子选择自己道路的权利，这是支持孩子走向独立的最根本途径。
注意四，多给孩子锻炼机会。家长要摒弃追求完美事必躬亲的习惯，放开手，让孩子自己照顾自己，学着料理家务，帮助父母，多听听孩子的意见和建议，能采纳的尽量采纳。并且时常告诉他，“这是你自己的事情”，“你的责任”，“你要负起责任”。孩子的能量是无穷无尽的，你越相信他，他越成熟有力；你越依靠他，他越坚强可靠；你越不放心，他越没出息，就这么神奇。
建议五，鼓励孩子试错。幼年时期是错误代价最低的时期，大不了就是摔个碗，弄脏衣服，浪费一点东西，但孩子在实践中学到了真知，锻炼了能力，这才是无价的。相反，早期不给机会，孩子什么也不懂不会，长大后一事无成，或者在尝试中捅了篓子，犯下大错，到时候再后悔就来不及了。独立是父母给孩子最珍贵的童年礼物。
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