成功是每个人都渴望的，每个家长也是望子成龙望女成凤。那么，要成功，应该怎样培养孩子呢？这是一个复杂和长期的工程，但有两点的培养至关重要，那就是“延迟满足”的能力和“目标感”的培养！
首先，看一下延迟满足的实验：
心理学家米歇尔做了一个著名的“棉花糖延迟满足”实验。
大致内容就是找了一群幼儿园孩子，拿着他们都想要的棉花糖，然后就对他们说：“孩子们，你们现在要吃棉花糖的话，就可以得到一个棉花糖，如果半小时后吃的话，就可以得到两个棉花糖，一小时后吃的话就可以得到三个棉花糖！”然后让孩子们单独进行选择。
十年后，米歇尔又进行了追踪调查研究，发现那些能够等待的孩子、延迟满足的能力比较强的孩子，更加独立，有更强的适应能力和自我驱动能力。也相对而言，具有更强的规划，对未来有目标计划。
在网络上还有一份调查，来源不详，继续进行了追踪，说能够延迟满足的这些孩子，长大后大部分都成了上层人士，他们能够控制自己的欲望，懂得长远规划，着眼于长远利益。因为懂得控制，所以也往往懂得如何去管理别人，最终大都是成功人士。
延迟满足能力强，意味着孩子的自控力强，这样的孩子往往也会注意力比较集中，同时会有长远目标，在有了长远目标的同时，如果能够建立起孩子强烈的目标感，也就是想要成功的欲望，就更能快速推动孩子往成功的路上迈进。
所以，具备了延迟满足的能力的同时，需要建立孩子的目标和目标感！
第二，看看关于目标感的试验：
美国潜能大师，伯恩崔西经过大量的数据调查，发现了以下现象。没有目标或者目标模糊的人占了大部分，最终往往处于社会最底层或中下层，而有着清晰、长远目标的，往往是顶尖成功人士。
所以，建立目标，树立强烈的目标感很重要。
具有强烈目标感的人，表现为，对自己的目标期望强度很高，很想实现自己的目标、愿望、梦想，潜意识中强烈愿望，会让他坚持到底，直到成功；对于他们来说，达不成目的决不罢休，他们会以很强的控制力、意志力来实现自己的目标。
“目标感”的培养，要和“延迟满足”结合起来，这样有控制力的同时，会有极大的期望满足感，有很大的热情去实现目标，同时控制自己的行为和意志，直至实现梦想。
但如何培养呢？
我认为，培养孩子的“延迟满足”和“目标感”可以从以下几方面做起：
第一、培养孩子认知自我。
培养孩子的兴趣、热情，发掘他热爱的事物，让他慢慢地知道自己喜欢什么。这一点很重要，兴趣是一个人行为的动力，兴趣来自于内心深处的需要，有了需要才会有动机，有内在的驱动力。所以，一定要引导他，让他清楚自己喜欢什么。
如果实在不清楚，那就让孩子多接触各种才艺，最终让他自己选择。同时，引导孩子多认知自己的气质秉性、性格特点等，在不断学习和生活的过程中，发展适合自己的兴趣。
第二、帮孩子建立目标、理想、梦想
根据孩子的兴趣，让孩子了解这方面的兴趣以后会发展成什么样的程度，让他对以后有一个期望。这时候和他一起建立一个目标，从成功、金钱、健康等方面来策划建立，让他对未来充满期待。
第三、根据目标制定具体的计划
对目标要进行详细的分解，从现在开始行动。每天进步一点点。
第四、执行计划的同时采取各种激励
有了目标感，这个过程中，尽量让他自己来通过控制、意志力来不断前进，每天按时完成计划后，可以不定期的进行一些奖励、激励，或者在这个过程中，继续引导孩子的兴趣、热情，让他们坚持下去。
总之，从上面两个实验可以看出，延迟满足能力越强的人，越容易成功，而目标感越强的人，也是越容易成功。因此，在培养孩子的时候，需要从这两方面来进行培养和训练，具体的一些训练方法，大家可以在网络上搜集，有很多相关资料。这篇文章，从思路上让各位家长有个意识，重视和关注这两方面的培养。
后面有空，我会具体地来谈一下如何具体来进行培养和训练！感谢阅读和分享！
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