一、孩子总喜欢买买买,背后深层次的心理原因是什么?
有位读者很头痛自己3岁大的儿子,这孩子很喜欢小汽车,家里各种小汽车都快摞到屋顶了,但是在超市看到小汽车,还是拼命要,不给买就一哭二闹三打滚,每次都给这位宝妈弄得精疲力尽的,往往是败下阵来,可是买回家之后,孩子玩不到两天就丢在一边了。
这种无止境的要求让妈妈不胜其烦,虽然,现在普遍经济都不错了,但是这种无限制的满足孩子实际上并不能给孩子带来更大的快乐,也许在买到那一刻,孩子是快乐的,但是就随意扔在家里,看得出孩子也根本不珍惜,只是在“占有”的这个过程中,让孩子很开心。
1.孩子一种占有欲的心理
剑桥大学的脑科学教授Wolfram Schultz,曾经用猴子做过一次实验:他们让一只小猴子,在电脑屏幕上看到一个形状时,如果按下一个杠杆,就会得到果汁奖励。
这只小猴子每次得到奖励后,大脑都会特别兴奋,这样重复多次后,小猴子在大脑里形成了形状和奖赏之间的联系,再到后来,小猴子屡次去按那个杠杆时,果汁不再出现,或者很晚才出现时,小猴子就表现得特别焦躁,愤怒或者郁闷。
而孩子,其实也在要东西--哭闹--父母妥协--孩子占有--开心--这个过程中得到快乐,久而久之,他在这个过程中会越演越烈,一旦得不到就会非常愤怒。
2.孩子求关注的心理
除了这个占有欲的心理原因,另外一种原因也可能是,孩子需要你的关注,需要你的陪伴。
一位心理学者说:“如果把孩子拥有的玩具减少一半,把我们陪伴他们的时间增加一倍,我们的孩子会更幸福!”
现在孩子本来就独生子女比较多,而且又都是高楼大厦,基本上也不会和邻居孩子一起玩,陪伴最多的是父母,如果父母又每天只顾着忙着自己的事情,或者刷手机,孩子自然会从玩具中得到慰藉。
所以,在孩子不断买买买要求背后,也许是孩子想求关注,求爸妈陪他的深层次的心理,父母需要反思一下自己平时的行为。
二、孩子6岁前不妨试试这样做
先说一个自己见到的实例吧,有一次在机场候机时,有一个小男孩路过一个店面,摆放着很多小汽车之类的玩具,那个小男孩大概有3.4岁的样子,到那之后就走不动路了,返身追着妈妈去要求买,妈妈不肯,小男孩开始大吵不闹起来,躺在地上开始一边大哭一边打滚。男孩的妈妈既没有责骂孩子,也没有揪起来就走,而是先看着男孩在地上打滚,打了几个滚之后,妈妈抱起了孩子,依旧什么都没有说,就是一直抱着。
孩子最初在妈妈的怀里有所挣扎,不过力气肯定不及妈妈,慢慢地,哭声从最初的哭得天崩地裂一般,到后来声音变小了,最后开始变成抽泣。妈妈抱着他就离开了那家店面。
其实,很喜欢这个妈妈的做法,妈妈既没有马上查看周围,担心孩子给自己丢脸了,也没有使劲呵斥孩子,亦没有在孩子身边唠唠叨叨,这时候的孩子根本听不进任何话语,更多的是心心念念的那个玩具。
而且,2.3岁的孩子,这时候讲道理可能根本听不进去,也不明白那么多道理。
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这位妈妈的做法,无意中和李玫谨教授的教育方式是一致的。
李玫谨教授曾经讲述过自己女儿小时候也是想要一件东西,但是李玫谨教授不想给她买,也是把她抱回家里,然后放置在一个安全的地方,不会因为哭着打滚磕到脑袋或者哪里,然后就那么静静地看着孩子哭,既不出声禁止,也不喝骂孩子,就是守在孩子身边,看着她哭。
孩子哭一会,自然身体能量消耗很快,就会觉得很累,会望望你,这时候李玫谨教授会拿出一条毛巾来给孩子擦擦眼泪,擦擦汗,而孩子这时候看见妈妈来关心她,会误以为妈妈回心转意,可能继续提出那个要求来。
不过李玫谨教授会明确告诉女儿,不可以!如果你觉得还想哭一阵,那就再哭一阵,我在旁边陪着你,如果你不想哭了,那我来告诉你为什么不可以买。
实际上,有这么几回温柔地坚持拒绝,孩子就会明白了,父母不想给他买的东西,自然有父母的道理,哭闹是没有用的。
这是针对小一点的孩子,比如从2岁到6岁左右的孩子。
三、孩子6岁之后,你可以试着这样做
当孩子6岁以上时,不妨鼓励孩子讲出自己的想法!
6岁以上的孩子在想要什么东西时,可以鼓励她说出自己的想法和理由,如果孩子说出的理由和想法是正当的,不妨给孩子买,而且也让孩子能够明白,父母不是很专制,而是可以商量的,这是其一。
其二就是,让孩子明白,当他想要什么东西时,可以试着自己去争取,只要自己争取的理由正当,就能争取得到。
其三,在这个过程中,也让孩子明白了,争取权益要靠自己讲道理,而并非是哭闹。
久而久之,孩子就会养成了和你讲道理的习惯,同时在外界遇到事情时,也会为自己争取权益,但是在是在争取不到时,也知道该退让时退让。
ps:说明一点,实际上,所谓6岁前和6岁后,并非就是泾渭分明,这两种方法是相互慢慢渗透的。
四、对待孩子要求,不妨使用三一原则:
另外,在答应孩子请求上,不妨用“三一原则”,也就是说,当孩子要求三件事时,不妨答应其中的一件,既不会让孩子认为一切要求都是理所当然,都是必须要做到的;
又不会让孩子觉得自己的要求总是被拒绝,慢慢的性格变得怯懦,到最后可能什么要求都不敢提出,会认为提出了也是没用的。
大家在针对孩子喜欢各种买买买的要求时,都是如何智慧应对的呢?不妨分享一下哦。
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