如何上好一堂有趣生动的英语课？很多老师把目光投向了微课，尤其是在线教学这段时间。
微课作为一种新的教学方式，成为老师辅助上课的选择之一。即可以增加英语课的活力，又能让学生在一个轻松的状态下吸收知识，在趣味中感受英语课的魅力。
那么，如何运用好微课的形式让英语课堂变得更高效？又是如何让英语课变得更加生动、有趣呢？
课前准备要做足
1、创新导入，激发学习兴趣
良好的开始是成功的一半，老师应准确把握线上、线下授课的侧重点，使微课与传统课程实现完美的结合。在导入环节，找到吸引学生注意力的方法，达到预期的学习效果。
例如，英文电影、英文歌等，所选的内容要与上课的主题紧密相关，以方便课堂教学。
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2、循序渐进，合理设计内容
为了提高学生的英语口语能力和交际能力，老师可以在课堂上创设合理的教学情景，让学生融入其中，鼓励学生进行英文对话或进行角色扮演，以此来锻炼他们的口语表达能力和交际能力。
3、细心准备，加深课程印象
在课前，老师可在班级群里提前发送课件或电子课本，要求学生搜集关于教学主题的材料，并根据已有的知识展开想象，预测上课内容。老师可以列出重点词汇和语法，并进行适当讲解，以加深学生对文章内容的理解。
教学中应注意的问题
1、了解学生的学习需求
教师可以利用课余时间与学生面对面交谈，以朋友的身份问学生对于英语微课的感触和看法，如课程内容是否有难度，是否能跟上进度等，并根据学生的意见对微课进行调整和修改。
2、要善于运用课堂工具
在教学的过程中，老师可以运用学科工具来讲解知识点，比如运用英语学科工具-词汇卡，就可以让学生全面生动直观地了解知识点。
3、注重师生交流与互动
针对一些实际生活中经常遇到的情景，老师可以组织情景模拟，以小组为单位，让学生课下练习所设定的英语情景，课上展示。老师要不断提高自身组织课堂活动的能力，积极引导学生进行互动交流。
4、与传统课堂相结合
微课与传统课堂的结合并不是简单的相加，而是取精华、去糟粕的过程，是将微课的便捷性、不受时空限制、重点突出等优势融入传统课堂，使英语课堂变得易学、乐学。
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