转眼间新年来临，一个学期又过去了。伴着快乐、惊喜及充满了挑战、激情的同胜学校2019年玩转发明学习之旅即将结束。一年的发明之旅，锻炼了学生的能力，拓展了他们的人际关系，培养了团队协作精神，更让学生们体会到收获科技大奖的快乐。
如在第35届深圳市青少年科技创新大赛上，吴止墨、林熙程两位同学获得全市三等奖；
在龙华区青少年科技创新大赛上，共有五份学生作品获得大奖，其中1个一等奖；1个二等奖，3个三等奖；
在2019秋季小小发明家比赛上，共有5位同学获得大奖，其中2位同学获得一等奖，2位同学获得二等奖，1位同学获得三等奖。
更令人骄傲的是，本学年已有9位同学提交了国家专利申请，同时学校还有能够申请国家专利的优秀创意不下30份！
恭喜以上获奖的同学们，也恭喜同胜学校在2019年获得如此优秀的科技成绩！
接下来一起看看，2019年学年，同胜学校的孩子们都学了哪些实用趣味的发明课程，具体收获了哪些奖吧~
一、优秀创意展示
一年课程下来，同胜学校每个学生都学有所获，他们通过了解课堂中的发明故事、发明案例、及创意视频，再经过老师一系列的引导启发，写出了很多新颖实用的创意。如谭子晴同学的“多功能书包”、施舒怡同学的“声控小鱼台灯”、李新颖同学的“爱心电灯”等优秀创意。
谭子晴-多功能书包
施舒怡-声控小鱼台灯
李新颖-爱心电灯
二、国家专利申请这一年，同胜学校学生的创新思维能力也得到了很好的启发。大部分学生经过发明创造课辅导后写出了很多有价值的创意，截止到目前，已经有9份专利提交申请，同时还有能够申请国家专利的优秀创意不下30份。
三、科技大赛获奖
除此之外，今年很多同学还报名参加了各项创新大赛。他们积极发挥动手能力，将自己的创意变成现实作品，在比赛中过关斩将，收获了令家长和学校都骄傲的成绩。
四、课程风采
玩转发明课程，以培养学生发明创造兴趣及学科学、会创新的能力为目的，引导学生掌握创新思维方法，摘取人生第一件发明。
《玩转发明》系列教材则自成体系，2016年被评审为深圳中小学“好课程”中的精品课程，综合评分排名第一。书中精选大量青少年发明创造经典案例，以发明方法、发明游戏、动手实验等方式开展教学活动，打造小小发明家，真正体现“玩中学”的教学理念。
所以在发明课上，我们每节课都设置动手制作环节，学员们可以利用自己工具包里的材料尽情实现脑海中的创意。
五、总结
梦想没有止境，创新没有终点。新的一年，同胜学校将以更昂扬的姿态探索科学，积极培养更多科学知识丰富、兴趣特长鲜明的学生，勤于探索，敢于创新，勇于实践，充分打造积极向上的校园科学特色。
再次恭喜以上获奖的同学，2020年，我们继续努力，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行！
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