141.运动与力
奔跑的硬币
No.1
材料准备：
硬币/气球
No.2
开始实验：
step1
将一枚一元硬币，
放入气球中
step2
向气球内吹气，然后打结
step3
往同一个方向快速地转动气球
step4
仔细观察可以看到，
硬币沿着气球内壁在快速飞舞
step5
换个黄颜色的气球
我们可以看到硬币好像在气球内表演杂技
No.3
实验原理
在本实验中，我们不断朝一个方向转动气球，会产生向心力。它会吸引物体，围绕着一个中心做循环运动。停止转动气球后，硬币受向心力和惯性的影响会继续做循环运动。
于是我们就可以看到，硬币在气球内壁不断旋转的实验效果啦！摩托车可以在铁笼内壁旋转，不会掉落，也是同样的道理。
142.水
泡泡龙
No.1
材料准备：
手帕/塑料瓶/橡皮筋/洗洁精
烧杯/色素/美工刀/木棒
No.2
开始实验：
step1
往杯中倒入适量洗洁精和水，
搅拌均匀
step2
用小刀将塑料瓶底裁掉，
用剪刀修剪平整
step3
用橡皮筋将手帕套在瓶子上
step4
在手帕上滴放色素，
多放几种颜色效果更佳哦
step5
从瓶口往里吹气，
一条彩虹泡泡龙就出现咯
No.3
实验原理
我们利用手帕的小缝隙，每个小缝隙就像一个吹泡泡的管子。无数的小缝隙遍布在手帕的每一个角落上，于是就吹出了无数整齐排列的小泡泡。这主要是因为泡泡表面张力的存在，加上水分子里氢原子的相互吸引，形成了我们看到的从湿纸巾中挣脱出来的泡沫。而纸巾上的色素附着在泡泡上，就形成了彩虹泡泡龙。
143.化学
可乐与盐
No.1
材料准备：
可乐x1/盐x1
No.2
开始实验：
step1
扭开可乐瓶的盖子
往可乐中倒入一定量的盐
step2
可乐瞬间变成了小火山
凶猛的喷发了出来
No.3
实验原理
可乐的主要配方是：糖、碳酸水（二氧化碳和水）、焦糖等。
往可乐里加入盐后，盐溶解后降低了二氧化碳的溶解度促使可乐中的碳酸分解成二氧化碳和水，大量二氧化碳气泡喷出来，可乐就喷发出来啦。
144.声学
高脚杯唱歌
No.1
材料准备：
高脚杯/水
No.2
开始实验：
step1
将手指用水沾湿
在空高脚杯边缘快速转圈摩擦
我们可以听到“嘤嘤”清脆的声音
step2
往高脚杯中倒满水后，
再次用手沾水摩擦
我们可以听到“嗡嗡”厚重的声音
step3
现在取两个高脚杯，各往里面倒半杯水
在其中一个杯子上放一根牙签
摩擦杯子，牙签开始移动
No.3
实验原理
手指沾水摩擦杯沿，使高脚杯和水振动发出声音，这说明声音是由于物体的振动而产生的。
当注入杯中的水量增加时，能够听出声音的音调发生了变化，从空杯时的“嘤嘤”声变成了“嗡嗡”声，音调变低了。
本次实验还利用了物体共振原理，神奇的大自然中，每个物体都有固定的自然频率，它们在振动的同时也会产生声波。当一只高脚杯外部的摩擦力接近或到达高脚杯固有频率时，易发生共振，就能发出美妙动听的声音。
玻璃杯振动引起空气振动，由于两只高脚杯的固有振动频率相同，空气振动使得另外一个玻璃杯发生共振，所以看到的现象就是牙签移动了。
140.电学
涂鸦机器人
No.1
材料准备：
水彩笔/两用明轮桨/电机夹/平铁片
塑料电机夹/电池盒/马达
摇杆/开关/螺丝/扎带
No.2
开始实验：
step1
将电池盒红导线对折剪断，
剥出导线头
电池盒红线连接开关中间，
剪断红线连接一侧
step2
黑导线连接马达左边，
红导线连接右边
step3
在3个电机夹上安装铁片，
螺丝只拧一半
安装大轴架，
注意电机夹和螺丝孔位置
step4
将大轴架用螺丝固定在明轮桨上
再用金属电机夹固定马达
合适位置固定电池盒、开关
step5
在3个电机夹中插入水彩笔，
拧紧螺丝
涂鸦机器人就能开始作画啦！
step6
调整画笔的伸缩长度
机器人会画出不同类型的画
可以画圆圈，也可以做泼墨水彩画
No.3
实验原理
按下开关后，电路形成通路，马达旋转使摇杆高速转动，摇杆的重心和马达轴并不在同一条直线上。
在摇杆旋转的时候，由于重心不稳，机器人会随着马达一起震动。当笔尖离开纸面的时候，这种震动会使得笔尖继续运动。这样涂鸦机器人就能在白纸上留下抽象派画作。
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