昆明欧文英语优秀“老班”Sarah：走进孩子的内心世界

“良好的成长环境会影响孩子的一生”,很多老师和家长对这句话深有感触。在日常的学习过程中,欧文英语深知班风和班级学习氛围发挥着重要的作用,因此富有经验的班主任们会非常注重班级环境的打造,让孩子们在良好的气氛中提升学习兴趣,养成良好的习惯,拥有较强的综合能力,为学生们的成长提供了一片沃土。

Sarah在昆明欧文英语的一家校区担任班主任,她虽然年龄不大,但却是家长和任课老师眼中不折不扣的优秀“老班”。原因在于,她负责管理的班级不仅上课秩序非常好,并且学习氛围非常的活跃,学生们的学习效果十分理想,家长与学校之间的关系也很融洽。更让诸多家长满意的是,Sarah所带班级的学生综合素质非常高,无论是社交能力还是知识视野都非常出众。

在谈到工作经验时,Sarah非常谦虚,她说是欧文英语的教育理念深深感染了她,来到这里工作后,她懂得了尊重式教育的内涵,知道了“教育不止于知识”的深层含义,更掌握了如何用换位思考的方法来管理班级,如何与孩子们相处、沟通。众所周知,欧文英语非常注重教学品质,这里的“品质”绝不仅仅是指优秀的英语成绩,而更是指综合的能力以及国际化的视野。这一教学目的的达成仅仅依靠授课老师是不可能实现的,而班主任就在这个过程中发挥了重要作用。Sarah老师恰恰遵循了欧文英语的教学理念,做好了科学管理模式的传递者。

由于幼少儿群体的年龄比较小,理解能力有限,采用常规的方式对小朋友们进行管理无疑具有一定的难度。Sarah老师的做法非常具有借鉴价值,她通过平日的观察,发现很多小朋友的一些行为背后隐藏着很多的信号,比如一个眼神、一个手势、一副表情,都在表达小朋友的情绪。Sarah老师通过对这些行为的分析去揣测小朋友们的内心想法,与他们进行沟通,解决他们在学习过程中遇到的问题,取得了很好的效果。

Sarah老师在管理班级中感触最深的就是欧文英语一直提倡的“关爱”和“尊重”,幼少儿阶段是个性养成、思维养成的重要阶段,老师们应该以关爱和包容的心态去引导孩子,善于倾听他们的想法,发现他们身上的优势并鼓励他们。在这个过程中还需要足够细心,通过与孩子的沟通来了解他们是分属于视觉型、听觉型或是动作型,配合授课老师为孩子们提供个性化的教学服务,并反馈给家长,以家校合作的方式来帮助孩子一起成长。

欧文英语的理念在Sarah老师身上得到了完美的展现,致力于帮助学生获得知识、开拓视野、完善能力的美好诉求,在优秀“老班”和授课老师们的共同努力下变成现实,欧文英语也正在成为家长和学生眼中的梦想制造机。