当孩子问世上是否有圣诞老人，父母这样回答会很暖！

当圣诞节来临的时候，我会早早的准备好圣诞蛋糕，然后给孩子悄咪咪准备好了圣诞礼物，作为一个小小的节日，给孩子一个仪式感，虽说圣诞节并不是我们中国人的节日，但是对于孩子来说，圣诞节也好，新年也好，最大的感触是终于可以收礼物了，开心！

但今年的圣诞节，遇上了一个非常尴尬的问题了，孩子问我：妈妈，世界上是否有圣诞老人呢？表哥今天跟我说，圣诞老人都是骗小孩子的，是不是我再也收不到圣诞老公公的礼物了？

其实这个问题，如果回答起来，真的非常尴尬，说圣诞老爷爷是真的有，其实就是在欺骗小孩子，说圣诞老爷爷是假的，好像让孩子在直面残酷的真实。其实要怎么回答这个问题，我真的纠结过，应该说，在孩子未问这个问题的时候，我已经是先设想了答案。

这个问题跟童话世界是否存在一样的问题，圣诞老公公也好，白雪公主也好，我们给孩子们讲这些童话故事，其实是想告诉孩子，世界曾经纯真过，希望孩子能够感受这美好，孩子迟早会发现童话世界是假的，白雪公主不存在，圣诞老公公也不存在，就在孩子还愿意相信的时候好好维护好这种童真，有时候对孩子一些善意的谎言，反而是一种美好。

孩子随着年龄的增长，在接触到人际交往，接触到知识，在智力提升和变化的过程中，会不断的靠近更真实的世界，其实不一定需要父母捅破这个窗户纸，孩子会慢慢开始对以前的一些认知或者童话故事进行质疑，而在质疑的过程中，会退去一些以前较为幼稚的想法，慢慢的成长，所以并不需要担心孩子会很天真，反而让孩子尽可能的保留住这份童真，对孩子性格的塑造还是有一定的帮助。

孩子从相信大人的说法，到开始质疑，是需要经历一定的时间发展的，7～11岁的儿童会进入具体运算阶段，这一阶段儿童具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，获得了守恒的概念，思维可逆。孩子会根据一些认知，去进行判断、逻辑推演，从而得出自己的想法。

那么分析了孩子的成长状态，我们回到这个问题，要不要告诉孩子真相。其实真的有没有圣诞老人，是否很重要。孩子对于圣诞老人会好奇，更多的不是确定这个人在不在，而是确定即使有没有圣诞老人，自己能不能得到礼物的问题？对于孩子来说，礼物才是圣诞节的意义所在，圣诞老人的传说，只是让这样的礼物的获取有个仪式感而已。孩子并不一定要个真相答案，而是希望这个答案是能让他一直拥有礼物而已。

如果你不想打破孩子的幻想，可以告诉孩子，圣诞老爷爷存在，而真正美好就是在于你收礼物是的喜悦，以及圣诞老爷爷准备礼物的真心。这样的谎言，维护了孩子小小的贪心，也给了孩子一定的期待，这样的善意谎言，是为准备的仪式感做一个保护层而已，让孩子在这样的保护层下，充满期待！

所以，当你的孩子再问你，圣诞老爷爷是否存在？童话里是不是都是骗人的，请不要犹豫，可以很坚定的告诉孩子，只要是美好的祝福和美好的故事，都是真的存在。其实对于我们大人也是，当我们还是孩童的时候，我们期待着真相，期待着长大，而可能到了长大之后，我们却开始憧憬着当年的纯真与无邪，所以，给孩子一个美好的期待，一个暖心的回答，在这个圣诞节里，快乐的度过吧！