历年高考录取率分析，大学生“贬值”，都是因为这个原因

现在大家都说大学生已经严重“贬值”，想要找到一份理想的工作，是十分的困难。回顾上个世纪80年代的大学生，只要能够顺利毕业，国家就包分配工作，成为一名有编制的员工。可能很多的家长都会感慨，现在的大学生已经“不值钱”。

其实，发生这样的变化，主要适合高考的录取率有很大的关系。在上个世纪，高考的录取率非常低，考上大学是一件非常困难的事情，比如说普通的一个村子，可能一年才会有一个大学生。而现在每年可能有十几个学生能够考上大学。

这说明历年的高考录取率都在逐步提高，导致资质较差的学生也能够上大学。如果一批质量较差的学生，在大学期间没能够学到东西，只是拿到大学的文凭，然后进入社会找工作，肯定就很难找到理想的工作，成为廉价的劳动力，也是有可能。

下面就让我们来看一下历年高考的录取率情况，可能大家就会明白，为什么现在的大学生“不值钱”。

从这份数据可以看到，刚恢复高考的前三年，参加高考的学生人数是比较异常。笔者分析，主要是因为以往十年所堆积的学生人数，在1977年至1979年期间，集中参加高考，导致人数猛增。从录取例来看，也是非常的低。说明前三年的竞争是相当的激烈。

我国在上个世纪90年代末，教育开始市场化，高校出现合并潮，各类高校都进行大规模的扩招。因此，我们也可以看到，1999年之后，高考的录取率都在50%以上。随着经济的发展，越来越多的学生能够参加高考，为了缓解激烈的竞争，国家也是不断提高录取率。

直到2018年，全国的高考平均录取率已经达到75%以上。如果具体到各个省份，像北京、上海、天津等，高考报名人数比较少的直辖市，录取率可能已经突破90%。也就是说，只要是参加高考，基本就能够被录取。这也在一定程度上，使得高考的选拔性作用被削弱。

从另一个角度来看，我国每年有将近2000万的婴儿出生，最终参加高考的只有1000万左右。如果按出生的人口比例来看，大学生的比例不超过50%。如果进行历年出生婴儿的累加，那么大学生的比例就更低，具体的数据如下：

根据以上的两个方面的分析，可以得出一个很明显的结论：高考录取率的提高，使得大学生的质量变差。当同龄的大学生都面临就业问题时，学校比较差或者是能力比较低的大学生，就会被大型公司先淘汰。毕竟这批人，在高考期间，也是几乎没费力气，就考上大学。

因此，大学生“贬值”是社会发展的必然。因为随着家长对儿女教育的重视，越来越多的学生能够参加高考，会加剧竞争。于是，大家都在呼吁大学能够增加招生的名额，缓解竞争激烈的状况。这样就会使得高考录取率提高，大学的教学质量没办法保证，整体的大学毕业生质量会变差。