这实在是一个有趣的现象——几乎所有的名人，都和音乐有着不解之缘。
革命导师恩格斯，早在学生时期就喜爱德国民歌，并曾尝试作曲。他经常听音乐会。他不仅熟悉著名音乐家海顿、亨德尔、格鲁克、莫扎特、罗西尼、门德尔松、贝里尼、韦柏、古诺、瓦格纳、巴赫的很多作品，而且对贝多芬的《命运交响曲》和《英雄交响曲》更是叹尝不止。
1841年3月11日，他在音乐会上听完这两部交响曲后，高兴地给妹妹玛利亚写信。恩格斯对音乐的理解是深刻的，他的音乐生活也是丰富多彩的。他热爱人民创造的民歌与革命歌曲，在他与马克思长达50年的通信中，曾让马克思寄来大批各国人民的诗歌及民歌资料，进行认真的研究。
1894年，即在他去世的前一年，还和朋友们去伦敦参加音乐家享德尔的纪念会哩。
英国前首相希思，既是一位政治家，又是一位出色的音乐指挥家。他8岁时，就学演奏钢琴。长大后，每逢礼拜天，他总是到教堂的合唱队中去唱歌，并拜教堂的风琴手为师，学会了演奏风琴。
15岁时，他担任了学校管弦乐队的指挥，并主持了当地的一个合唱团，指挥他们演唱巴赫的大型声乐套曲《农民康塔塔》。在他考入大学后的第一学期，就获得了伯力奥学院的风琴奖和奖学金，并担任了伯力奥合唱团的教练、牛津大学管弦乐队的指挥、牛津剧社的《驯悍记》一剧的音乐指导、伯力奥音乐社秘书等职。
跨入政界后，他仍常在众人面前演奏钢琴，还写了一本题为《音乐一—人生的欢乐》的书，翔实地记述了音乐是如何给他欢乐和有益于他从事政治活动的。就是在他任英国首相期间，尽管工作浩繁，他还指挥了世界各地不少的交响乐团演奏。
前面我们已经谈了爱因斯坦从音乐中得到灵感的故事。爱因斯坦是很珍惜时间的，但无论怎样忙，他都愿意花时间去参与有关音乐的活动，他把演奏一首小提琴曲当作一种休息。有时，他还让会弹钢琴的科学家或教授为他的小提琴伴奏。
爱因斯坦深知音乐与科学的关系。爱因斯坦自己无论如何也没有想到，他6岁时学习演奏的小提琴，竟会成为他从事科学研究和促进自己创造力的“伴侣”。而爱因斯坦在音乐会上的合作者——普朗克、波恩、海森伯、索尔菲也同样在科学上有重大的发明创造。
被誉为“中国整个科学史最卓越的人物”、北宋时期的大科学家沈括，十分通晓音乐。他不但著有《乐论》、《乐器图》、《三乐谱》、《乐律》等音乐论著，熟悉各种民族乐器，而且，他深知音乐的鼓动作用。他采用古代传统的“凯歌”这一歌曲形式，亲自作曲数十首，教士兵唱歌，从而达到鼓舞士气、克敌制胜的目的。
沈括是我国第一个阐明声学共振原理，并以这一原理科学地解释琴、瑟等乐器的弦有“应声”（即共鸣）现象的人。此外，沈括在乐器制作、乐曲的记谱和考证，以及燕调的来源、宫调种类等方面的研究，也有独到的见解。他的《梦溪笔谈》有不少珍贵的音乐史料，对于研究我国音乐的发展，具有重要的参考价值。
诗人、作家对音乐的感情以及喜爱的程度，更是超出一般。
唐代诗人白居易，最喜爱弹奏古琴。他几乎每天清晨在打扫庭院及诵读之后，先弹一首琴曲《秋思》，然后再办其它的事。他弹琴时，常常是“自弹自感暗低容”、“别有深情一万重”。即使是出外旅行，也要携带着古琴，当万簌俱寂之时，他会着迷般地弹奏起来。“心静即声澹，其间无古今”的诗句，正是他沉迷于音乐的真实写照。
由于他一生酷爱音乐，促使他写出不少描绘音乐、评论音乐的名篇佳作。如《琵琶行》，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”——这是多么形象的琵琶声响的描绘；“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”—这是多么精辟的见解；“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”——这是诗人听乐曲时多么动情的写照！白居易把音乐看作是自己生活中不可缺少的部分，直到风烛残年，还“赖有弹琴女，时时听一声”，让自己培养的几个学琴的孩子，为招待客人而演奏。
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