高二已经进行半个学期了，前几天一次联考后，一位家长非常焦虑地去找学校领导，又是改科的，这已经不是第一个了，肯定也不是最后一个，我问她为何这个时候还要改科？
她说：“当时孩子不想选理化生组合，但是我听人家说这个组合专业多，好就业，就强制她选择了，结果这次考试，生物非常差，赋分后才60多分，对她影响太大了。”
我说：“也不能因为一次考试就放弃和逃避吧，应该先积极适应。”
她说：“孩子对生物没有一点兴趣了。”
为了避免学生大规模调整科目，给学校教学带来的冲击，学校一直严格限制学生改科，但是即便如此，还是有几十人在分班后选择了改科。
新高考选科，对于学生、家长和学校都带来了新的挑战，要一个不懂教育的家长和一个十四五的孩子规划未来，确实勉为其难，但是现实就摆在面前，你必须要适应。
高一选科，到底应该听自己的还是听家长的？“赢在高三”老师认为：要听自己的，但是前提必须要做到一点——“知己知彼”！
一、知己：首先要真正了解自己
很多学生，连自己都不了解，选科只是盲目跟风或者盲从家长、老师的建议，这是不对的。所谓“知己”，主要表现在以下两个方面：
1、知道自己能学什么：
自己能学什么，这个自己最清楚，家长真不知道，老师也只可以提供参考。比如我化学能考65分，政治也考60分，这并不是说你的化学就比政治学得好，你学化学是否吃力？投入的时间比政治多多少？这都是需要考虑的因素。
如果一门学科，明明听课都非常困难，却非得跟风去选择，最后的结果，只能是别人的“炮灰”。
2、知道自己想学什么：
在选科时，很多学生存在“畏难”情绪，遇到困难的学科，就绕开，这也未必对！比如自己明明能学好物理，但是一遇到点困难，就开始自己给自己找退路，自我安慰：反正以后可以不选，于是就放弃了。
要知道，以后打算从事哪个方向的职业，如果是理工类的，就尽量选择物化生组合或者带物化、物生组合；如果要从事文史类专业，就可以选择政史地组合或者带政史的组合。
对未来没有规划，盲目选科，以后报考时只能后悔。有个学生选择了史地生组合，但是后来说想考警校，然后我劝他赶快改成带政治的组合，因为警校对政治的要求是非常高的，不选择政治学科，对于偏文的学生来说，是没有机会的。
二、知彼：知道对手实力如何
新高考实行“赋分制度”，学生最后的成绩，不只取决于自己，还取决于你对手的实力，只要选择的对手实力比你差，即便你是“学渣”，也可变“学霸”。
比如选择政史地组合，因为有大量的艺术、体育生垫底，那么中等生赋分就会比较有优势，如果你是尖子生，优势就更大了，以前用原始分，尖子生和中等生的文综拉不开太大的差距，能相差三四十分就算比较大的了，但是实行等级赋分后，政史地一科就可以拉开三四十分的差距，因为有了赋分制度，原来的文科尖子生也可以和理科生一样，“小三科”（“3+3”模式）也可以考到90多分，甚至100分了，与其他学生的差距，进一步扩大了。
而有的学生偏偏要选择政史生或者史地生组合，感觉自己的生物学得要好一些，殊不知，你一个偏文的学生，生物再好能好过那些偏理的学生吗？只是自己的生物相对政治或者地理好一些而已，但是在赋分制度下，你的生物就可能成了“炮灰”，而如果选择政治或者地理，反而赋分更高，你觉着选择哪个更合适？
由此可见，选科确实是一个技术活，听父母的不如听老师的，听老师的不如听自己的，听自己的，一定要做到“知己知彼”，才能“百战不殆”。
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