名校毕业生是宝贵的人才资源，如何最大程度发挥他们的优势，让名校光环真正转化为育人水平，让他们从名校毕业生变身为优秀的教育工作者，需要学校管理层的深谋远虑、悉心打造，不能把人招进来就完事。
招聘35名中学老师，其中33名是清华北大毕业，所有人都是硕士以上学历……近日，杭州学军中学教育集团文渊中学发布了2020年第一轮教师招聘拟录用人员公示，引起了网友的一波刷屏。
“这是一份超豪华教师名单！”不少媒体用了这样的标题。这么多国内顶级大学的硕士博士愿意到一所中学任职，顶尖人才投身基础教育，当然是一件好事。以往，985高校的毕业生要么出国继续深造，要么去北上广深的知名央企、外企或者科研机构，考取国家公务员的也占了很大一部分，这么集中地青睐杭州的一所中学，确实不太常见。这一方面说明了名校毕业生就业观念之变，也说明了很多中学自身办学实力不断提升，搭建出了越来越优质的发展平台，栽下梧桐树终引凤凰来。
名师出高徒，基础教育当然也需要高端人才。师资投入不足、数量缺额、结构不尽合理、素质亟待提升等问题一直以来都是基础教育的短板。在一些中小学，特别是在欠发达地区，教师整体数量不足、生师比过高、优秀教师外流严重，有地方甚至无法维持正常的教学秩序，而现有教师队伍整体素质水平偏低，知识深度和广度不够。解决这些问题，急需大量高素质的人才投身基础教育。“最好的人才回归基础教育，是教育之福。”“老师强，则少年强。”不少网友这样点赞。校方也表示他们是致力于培养“有德有识有才的领军人才”，而要培养这样的领军人才，首先要有德、才、识兼备的领军老师，清北毕业生能担此重任。
也有人质疑这些毕业生并非师范专业，到中学任教专业是否对口，是否大材小用？此举是否会引发学校之间盲目攀比名校毕业生数量，而忽略了关注实打实的教学质量？德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说过，“真正的教育，是一棵树撼动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”让一个优秀的人才培养出更多优秀的人，这恰恰体现出了人尽其用。名校毕业生是宝贵的人才资源，如何最大程度发挥他们的优势，让名校光环真正转化为育人水平，让他们从名校毕业生变身为优秀的教育工作者，需要学校管理层的深谋远虑、悉心打造，不能把人招进来就完事。否则就是对人才不负责任，也是对学校自身发展不负责任。
我们也注意到，文渊中学是杭州学军中学教育集团旗下的民办中学，自身实力本来就很强，开出的待遇也很优厚。这次招进的清华北大毕业生年薪30万元起步（税前），在校工作均包吃，入校前三年学校免费提供住宿。这么多高端人才愿意来，待遇当然是一个很重要的原因。但是放眼大多数的普通公办中学，一般开不起这么高的工资，对名校毕业生的吸引力也大打折扣。长此以往，公办和民办、经济发达地区和欠发达地区之间教育水平的不均衡也会加剧。如何破解这个难题，让公办中小学，特别是欠发达地区的学校师资力量同步得到提升，这也是当下实现教育均衡发展必须要解决的问题。
浙江日报全媒体评论理论部编辑 | 舟舟
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
