如今在幼教界，影响最广泛的幼儿教育理论无疑是蒙台梭利、瑞吉欧与华德福。其中，华德福教育理念更突出对自然的尊崇，注重以生命体验的方式探索世界。这对园林景观来说，或许会是一个契合“幼儿成长教育”的创新。
浙江龙湖从儿童成长的教育视角出发，深入剖析华德福十二感官理念，并融合龙湖首席亲善官龙小湖卡通形象，首度发布了天钜、天璞亲子共融园区实景——《龙小湖乐园》。
天璞-游乐场
四大特色场景，多元成长空间，让情感在场地中流淌
自由玩耍，是童年的珍贵回忆，也是心灵成长的阶梯。而根据华德福教育，如果在玩耍时有可信赖的成人陪伴，不但有利于儿童的健康成长，更能培养出优质的想象力，创造力和思考能力。
因此，龙湖景观团队设计的每个《龙小湖乐园》都以独具特色的玩乐场地，将成长教育与亲子关系都包容进来。
刚刚打造完成的天璞项目，即以四大核心板块，游乐场、互动水景、智慧屋、自然堂，全方位赋能儿童成长。色彩明亮，造型奇趣的“风之谷游乐场”，是孩子梦想的天堂；龙湖独有的“自然堂”设置，让每一个小业主都能走进科学植物世界，远离自然缺失症；“互动水景”也是场地设计的一大亮点，为炎炎夏日带来清凉的同时，也能涤荡纯净的心灵；“智慧屋”板块蕴含涂鸦墙、儿童书架、趣味台阶等数十种空间。在这里，让场地教育得以升级为体系教育，也正是此次天璞园林景观升级的点睛之作。
通过这四大板块，无论是鼓励孩子自由探索，还是陪伴着学习嬉戏，都能在此定格幸福的亲子时光，以更温暖的方式筑就孩子丰沛的内心。
天矩-游乐场
擦亮孩子感官的窗户，让他们借此察觉和感受世界
更具有教育意义的是，不同于传统社区里单一的儿童活动场地，在《龙小湖乐园》中，各个玩乐板块并不是独立的个体。龙湖打造了联动室内和户外，联结儿童科普和场地教育的完整儿童环境教育体系，将科普知识从书本落实到实践。
《龙小湖乐园》户外场地中，还设置了艺术款主器械、认知墙、场地、功能亭和自然堂五大载体。内含水、陆、时间、空间、配套等64个模块。
天璞艺术款的主器械中间是一颗大树，让童年记忆可以与大树的生长相连接；天矩认知墙模块通过数字字母、互动时钟等模块的设计，让孩子们在游玩过程中获得对基础数学理论的认知。场地模块提供了丰富的玩法，孩子们的大运动和小运动能力在此得到发展。功能亭为工作劳累的家长，提供了轻松看护的空间。
这也正如华德福的十二感官理念，让孩子通过触觉、味觉、平衡觉......等感官发现世界，在寓教于乐中健康成长。
天璞-智慧屋
景观是生活的延伸，更是成长的触角
一个好的园区景观应该是怎么样子的？
除了绿化率、单纯的休闲设施，更好的景观应该是创造美好的链接。让居者能从中享受到生活，让孩子在玩乐中促进对健康感官的了解，让内心生命对世界有更丰富充实的体验。
从五重景观到五维景观，龙湖对园区的打造能力，已给城市留下了不错的印象，但在自身产品与空间服务的探索上，龙湖也从未停止。
这一次，浙江龙湖天璞、天钜项目将龙小湖带进社区里，不仅想让龙湖亲善官IP，陪伴生命成长的每一段时光；还想通过华德福亲子共融园区，触及孩子的每个感官，让他通过这个窗口去展望世界，并且在丰富的陪伴中，促进亲子共融。以对自身孜孜不倦的追求，龙湖想要献给城市不一样的风景与成长陪伴。未来在龙湖的每一个孩子，都因天性的滋养而闪光。
据悉，根据华德福十二感官理念设计的《龙小湖乐园》，是浙江龙湖领衔研发、实践的作品，在天璞、天钜项目之后，未来或将被标准和规模化，成为一个小区新的标配和服务。
在社区里，重构城市空间，将服务内容升级拓展。可以看到，对于浙江龙湖来说“有生命的空间 有温度的服务”不仅是一句口号，也是切实的实践与创新。
天璞-互动水景
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