面对校园欺凌，家长如何教给孩子正确反击？你的决定很重要

作为班主任，当我在处理班上欺凌事件的时候，会发现很多时候，欺负他人的同学，他们的恶其实就来自天性。很多看起来无意识的伤害，对于被欺负的同学来说，可能都是一段噩梦。然而噩梦有惊醒时，可能孩子心底的痛苦，是持续的，刚刚自我建设好好的勇气，被老师的处理方式摧毁、被家长的不理解摧毁，甚至是没有得到回应的无助摧毁。面对校园欺凌，我们除了在教育过程中，去引导小学生健康发展，更要去教会他们怎么保护自己，面对欺凌正确的反击。

在电影《少年的你》中，受到欺凌的学生，几乎都没有得到家长的保护。“就是孩子的玩笑”、“别人怎么专打你呢”、“小打小闹，你去告诉老师就好了”，于是本该我们重视的校园欺凌，在家长眼里都变成了理所应当。甚至有的家长会直接说，他打你，你不会打回去吗？他骂你，你也要骂回去啊！你这么懦弱，难怪别人都欺负你！在学校里被同学欺负，回到家里被家长质疑，到底什么方式才是正确有效的反击？我们家长没有教过孩子，学校里也不会教。面对校园欺凌，打回去不是最好的解决办法，那我们究竟该如何引导小学生去反击校园欺凌呢？

1、 讨回公道必须理直气壮

对于小学生来说，可能欺凌现象最多的情况就是言语上的攻击。起外号、奚落同学、讲粗话等等。那么当小学生遇到这样的欺凌，通常表现的就是我不知道怎么反击，因为我是弱者，有可能这种言语上的攻击还是抱团行为，来自同学的孤立、甚至一个外号从一年级一直喊到小学毕业。成为被取笑的对象，并不是一件可耻的事。讨回公道就应该理直气壮，当然对骂和继续给对方起外号都不能有效制止欺凌，该怎么办呢？

我在当班主任的时候，处理过欺凌现象。班上的胖女孩，被一位男生起了外号，孩子不开心回家告诉了家长，家长投诉到我这里，在调查了一番后，我确认了事实，除了教育男孩不准欺负女同学，在班上重建班风，还和女同学的家长进行了沟通，我们教给女生，面对欺负要如何表现。首先恶狠狠地瞪回去，用眼神告诉对方不要这么做，发出警告。其次，如果对方持续叫外号，可以回击“走开、让开”等命令式语气。不鼓励说脏话，但必要的时候也可以说，这是一种自我保护。最后，当处理不了的时候一定要及时找到老师。

由于女同学的性格比较内向，家长因为胖的自卑，在和欺负她的同学面对时，不敢直接反击，甚至不敢对视。家长在家给孩子不断进行心理建设，教给孩子如何练习眼神和言语对抗，甚至帮助孩子科学饮食，重建自信。才摆脱了因为欺凌造成的心理阴影，这个过程很长，但家长和学校一定是一起努力，去制止这个行为。

2、 学会和家长、老师沟通非常重要

很多被欺凌的同学，连告老师的勇气都没有。所以老师们也应该自我反省，为什么在日常教学中，学生会怕向自己来反映问题。更多的时候是家长反映给老师，出现了欺凌的现象。而往往这个时候，欺凌的现象是持续了很长时间了，孩子已经受到伤害了，再来制止就非常不容易。所以，当有第一次欺凌行为的时候，我们就应该把这一现象遏制住。主动去和老师表达，我在什么时间受到哪位同学的欺凌，我遇到了什么困难，请求老师的帮助。给予学生安全感，是我们老师除了日常教学必须为学生建立的师生信任。

3、 勇气学习也是小学阶段的重要学习内容

有的家长会说，可能我的孩子天生就比较性格懦弱，不管怎么教他，都学不会反击。甚至就算反击了，还是会有同学换一种方式继续欺凌。对于小学生来说，当无法意识到欺凌行为的错误观，他们本身就不会对欺凌行为有深刻的认识，欺凌也就变成了没有任何原因，我就是要欺负你。

所以勇气学习，也是小学阶段的重要学习内容。而且家长也应该给予孩子适当的勇气教育，当孩子回到家里，诉说自己受到欺负的时候，家长要及时给予孩子信任，告诉他们不要怕，有爸爸妈妈帮助你。在日常的生活中，也要教会孩子不要表现得好欺负的样子，要勇敢去面对，要有解决问题的决心和毅力。关于校园欺凌，家长们都有什么困惑？欢迎留言评论。