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6最近几年虽然中小学教师职称评审在不断变革和完善，但总的来说还是力度不大。
尽管如此，有一点是趋势，那就是各地将逐渐提高中小学教师中高级职称岗位比例并向乡村教师倾斜。
河南省调整前的职称岗位比例标准：
河南省调整后的职称岗位比例标准：
以河南省为例，2011年首次岗位设置时，小学未设置高级及以上岗位，中级、初级比例分别小于或等于48％、52％，初级比例高于中级比例，基本无高级一说。
2014年起，全河南省小学可以评审高级职称，高级、中级、初级分别小于或等于12％、55％、33％，不仅增加了高级职称，中级比例也大大提升。
2018年，中小学正高级教师名额陆续增加，河南省为261个。
你那里的中高级职称岗位比例提高了吗？提高了多少呢？
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