谢训秀，江西省特级教师，1990年7月毕业于赣南师范大学数学系。先后在章贡区蛤湖中学、第六中学任教，2000年9月到赣州四中任教，工作至今。
曾荣获市“优秀教师”，江西省“模范教师”荣誉称号，江西省工会授予“巾帼建功标兵”，教育部教材研究所评为“人教版优秀实验教师”。
从教二十九年来，她长期担任班主任和备课组长以及两个班的数学教学工作。她凭着心中那份对教育事业的爱，在三尺讲台辛勤耕耘，在教学、教研工作中做出了突出成绩。2003年、2006年、2009年她辅导的学生朱毅、严靓、钟靖、罗锐等同学在全国数学竞赛中获国家级二等奖，尹良雄、黄基通、伍慧捷、获国家级三等奖，另有16余人获省、市级奖。她主持了省级课题《新课标下的初中数学激励式阶梯教学法》并结题。多篇论文发表在省级期刊上，并参与编写了江西省《初三数学练习册》，多篇论文获省、市级一等奖。教案设计获市级一等奖，课件《全面调查举例》获市一等奖。2001年参加“赣州市初中数学青年教师优质课竞赛”荣获一等奖，2011年参加“赣州市初中数学中年教师优质课竞赛”荣获一等奖。指导罗硕、陈光丈等教师参加市优质课竞赛均获好成绩。
2004参与了赣州地区中考适用性命题，2007年参加了赣州市中小学教育讲师团送教下乡活动，多年多次当任了市初中数学青年教师优质课竞赛的评委，多年多次在国培中进行交流讲座。
在教学中，她从学生实际出发，力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，建立新型的师生关系激发学生的情感，进而形成积极的学习动机，引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识，形成技能，发展思维、学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。她关注学生的个性差异，有效地实施有差异的教学，使每个学生得到充分的发展。在多年的教学实际中，针对普通中学的学生特点积极进行教学改革，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能的“激励式阶梯教学法”，教法围绕“因材施教，分层提高，让尖子冒出来，使多数迈大步，叫后进生不落伍，达到班级整体优化”来开展教与学的活动。
来源：中国江西网
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