01
你和女神只有一本书的距离？00后才女武亦姝告诉你真相！
《中国诗词大会》火了！16岁才女武亦姝走红了！全民读古诗词的热潮飚上了新高度！！！
很多家长的双眼红透了！成摞成套地买古诗词书，恨不得自己家的孩子一夜之间也变成武亦姝。
的确，作为《中华诗词大会》第二季的冠军，武亦姝满足了人们对古代才女的所有幻想。
她是00后美少女，长发披垂，柳眉凤目，身材颀长，将一身汉服穿得飘逸出挑。她是出口成章的才女，信手拈来、脱口而出的“飞花令”，让无数粉丝惊呼不已，也让现场评委拍案叫绝：“这肯定是童子功，从小积累到现在！”
她是别人家的孩子，就读于上海复旦附中，写得一手好字，诗词储备丰富，在《中国诗词大会》折桂，羡煞一众家长和小伙伴。她还是疯狂圈粉的网络红人，频频登上微博热搜榜单，成为人们热议的话题。
据估计，武亦姝的诗词量可能超过2000首。据报道，武亦姝在上一学期里读的书有《浮生六记》《人间词话》《聊斋志异》《红楼梦》《庄子》等古代经典，每个星期她还会交错着读《剑南诗稿》《小山词》《放翁词》等。
看到小姑娘丰富的阅读量，亲，问问自己，多久没读书啦？
不过，就算把唐诗全都背熟了，却没有深入地了解每首诗的涵意，也不能实际地运用在作文上或生活上，就像鹦鹉学人说话一样，这又有什么用呢？
确实，要想修炼成像亦姝这样腹有诗书气自华的仙女，只凭死记硬背恐怕是不行的。就连新华社“蜀黍”都这样发话了：
“（学诗）若止步于背诵、不懂欣赏、不深究内涵，对中华优秀传统文化如果仅停留在“知道主义”，恐怕很难形成承先启后、继往开来的基因链条。”
所以，小伙伴们，你想过没有，你和女神之间真的是只差一些书而已吗？
02
唐诗＝梦魇？寓教于乐，不要小看孩子背唐诗！
去年9月份，新一批入学的中小学生将迎来新版“教育部编义务教育语文教科书”。此次“部编本”教材最引人关注的变化之一，就是换掉了约40%的课文，古诗文篇目大幅提升。
古诗文走进了小学一年级课本，而且小学六个年级12册共有古诗文132篇，分配每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右。此事引发了网友广泛的热议。
因此，有人说，得古诗文者得语文，得语文者得考试。也有一些人认为，现在又不说古文、写字也不会用到唐诗宋词，为什么还要孩子学唐诗宋词呢？古文还是让喜欢的人去研究吧，我们看看就行，没什么用。
的确，进入小学阶段，背诵唐诗是必经过程，然而生硬的文言文背诵困难，对不懂意义的孩子而言更是如同噩梦。其次，就算看了诗句翻译和解析，孩子对作者当时的遭遇、产生的心境无感，也难怪会对唐诗产生“无聊”“生涩难懂”的印象。
因此，我身边也有不少朋友说：“孩子不理解，你让他去背有什么用？难道你忘记了自己小时候背诵这些东西多痛苦吗？为何要把痛苦强加给孩子？”
那么，现在还有必要鼓励孩子学习古诗词吗？让孩子背古诗词到底有什么意义呢？
其实，鼓励孩子学习古诗词的答案有两个：一是中华传统文化的继承，二是人格气质的提升。
正如中国古典诗词研究专家叶嘉莹先生所说的那样：
“中国古典诗词给了我力量，那些在最简短文字中蕴含的智慧，是中华民族的先人们留给我们宝贵的财富。我特别希望，古诗词之美，我们和孩子都能慢慢体会，一代代传承……我深信孩子们如果能在童幼年时代，就学会了古诗的诵读和吟唱，不仅能使他们长大后成为一个富有爱心的、对社会和人类都更有关怀的人，而且能使他们在学习中更有联想和直观的能力，无论是在文科或理科方面，都可以因此而获得更为突出的成就。”
03
学习唐诗，就该用有趣的方法！让唐诗不再无聊！
唐诗很美、很动人，是我们宝贵的遗产，对于陶冶性情是非常好的途径，而且唐诗也道出了很多人生的道理。
可是，很多人却觉得唐诗很可怕，学不进去。特别是孩子们，平时的唐诗课都是死记硬背，填鸭式教学，或是逐字逐句地赏析，孩子们不喜欢。
对于语言能力刚起步、专注力又不够的孩子们来说，学习唐诗如果能变得有趣好玩，那么就会事半功倍。今天推荐中国台湾的阿德蜗老师的《乌龙小学的唐诗游乐园》，这套书融合校园生活情境，将唐诗元素与推理故事糅合，在趣味的对话及文句的推理中，带出唐诗的内涵，可谓是上佳的唐诗教材。
原价： 178.80 / 套（6册）
现价： 89.40 / 套（6册）
这套书在唐诗作品选材上，不仅有《唐诗三百首》中朗朗上口的名诗，还有较不知名，却清新好读的作品（例如罗隐的《蜂》），很适合家长、老师们带着孩子逐章共读。
乌龙小学的故事之所以有趣，是因为它除了最重要的 “唐诗”基底外，也加入了适当的调味料，为唐诗主体增加风味，说明如下：
谜：用神秘人物“躺尸魔王”（唐诗魔王）串联整本书，像推理小说般，让读者跟着主角一起将传统诗句和现代校园的情境结合。
故事性：博学又冷静的小笨、行事冲动的杜胖、幽默搞笑，常常带来笑料的豆腐章、骄傲的优等生张志明……角色各异，人物之间性格的摩擦、童趣的对白，让背后的唐诗内涵不再那么生硬。
文学性：每章节故事后面，都补充了该章节的唐诗背景资料，让孩子更明白作者的遭遇及感受。
就让我们跟着躺尸魔王布下的线索，一起“斟字酌句”，徜徉在唐诗的世界里吧！
除了唐诗之外，阿德蜗老师也在故事中融入其他知识，例如：水仙尊王、幽灵竹节虫、椿象……等等。
另外，阿德蜗老师一直非常喜欢成语，书中当然也展现了他令人拍案叫绝的成语运用功力。而如果是搞笑的运用，也都会贴心的加上引号，避免小读者误会原来成语的词意。仔细找找，每篇故事都藏有许多精采的成语喔！
在《豆腐章的少年行》和《菜头的饼干》这两篇故事中，阿德蜗老师分别玩了《少年行》和《玉阶怨》的改写游戏，十分有趣。有兴趣的老师和小朋友，不妨一起试试看。
另外，在经典的唐诗解析之外，《乌龙小学的唐诗游乐园系列》还融入了侦探动动脑元素，在《幽灵虫事件》和《消失的小鸡》这两篇中，安排“Oh ! My God老师”和“躺尸魔王”来给小朋友们出难题！至于最后能不能顺利救回校狗小白，还需要聪明的读者一起动动脑筋。
整本书的最后，有很丰富的“知识补给站单元”——提供本书所介绍诗人数据和延伸的好诗赏析，以及对整个唐诗体制、分期、分派做了概念性的介绍，让中年级读者认识唐诗的大略轮廓；高年级以上的读者，则能有温故知新的机会。
《乌龙小学的唐诗游乐园》是台湾知名作家阿德蜗专门针对小学生创作的结合诗词学习的校园推理文学，是目前少儿文学与诗词学习完美结合的首创。
作者把唐诗巧妙地融入幽默的校园故事中，在孩子们喜闻乐见的推理文学故事中，让其感受唯美的诗词意境，加深文学素养，了解历史文化。
孩子们化身侦探，开动大脑，迎接躺尸魔王的谜题挑战，认识李白、杜甫、王维、李商隐等各大诗人及他们的作品。
书中融入了唐诗的精华内容，并附有“诗词学习版”，对诗句进行了细致地赏析。看故事学唐诗，有趣又有用。
本系列共分6册，分别是《林小笨大战李小白》《杜小胖的青春小鸟》《无敌转学生王维》《小笨的暗恋日记》《斜眼驱魔师》《躺尸魔王的最后挑战》。
全系列从寻找躺尸魔王这条主线展开，分别融入李白、杜甫、王维、李商隐、李贺、白居易等唐代著名诗人的诗作学习，读来兼具文学故事性和诗词学习功能。
作者简介
阿德蜗，又称Mr.蜗牛，本名陈文德，台湾地区畅销作家。
喜欢大自然，也喜欢摄影、音乐和艺术。其作品获台湾“好书大家读”少儿读物奖，并入围台湾出版界最高奖项“金鼎奖”。
他创作的《乌龙小学的唐诗游乐园》《小四爱作怪》《三脚猫侦探团》等系列图书，在台湾疯狂畅销，红遍校园，深受小学生喜爱。
编辑推荐
☆开动脑筋读故事，哈哈大笑学唐诗。
☆国内独创，唐诗学习与校园推理故事完美结合。
☆台湾“好书大家读”奖得主新作，数位专家、作家力荐。
☆从谈“诗”色变，到读诗成痴，带孩子领略唐诗的另一种打开方式！
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