高中各科新教材出来了，普遍反应变化大，有人说难有人说简单

年年开学，年年操心，今年尤其要关心的更多一些，因为，教育部对于高中教材又有了新的变化。这就说明未来高考大纲又会出现新的状况，考试重点也会有偏差。所以，高中新教材对于高中生和家长来说，又成了一件让人心慌让人愁的心事。尤其是新教材摆在面前了，家长普遍反应新书变化大，不过，有的家长说简单，有的家长说难。

本文为大家准备了数学（A版、B版）、物理、化学、生物、地理、体育等6门科目的人教版高中新教材目录，并总结了新版教材的变化。所以，新版高中教材到底怎么样，一起看过之后就知道了。

数学必修第一册（A版）

数学必修第一册（B版）

数学必修第二册（A版）

数学必修第二册（B版）

数学必修第三册（B版）

数学必修第四册（B版）

新版高中数学教材在课程结构、课程内容都有了不同程度的变化。其中，课程结构中把课程分为了必修课程、选择性必修课程及选修课程。

如何简单的了解三种课程的定义

只考虑高中毕业的高中生只需要学习必修课程就够了，但是想要参加高考，则必修和选择性必修课程都要掌握。如果还想参加大学自主招生，同学还应当掌握选修课程的学习内容。

课程内容的变化

这里涉及的方面比较多，先大致说一下，后面会有详细的解说。首先，教材在必修和选修内容中做了调整。其次，内容还有删减。最后，具体反应在预备知识、函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动和数学探究活动。

几何与代数

必修课程

几何与代数内容包括：平面向量及其应用、复数、立体几何初步。
这三章内容与实验版课标要求大致一样，有变化的是：
（1）将原来单独的一章内容“解三角形”融入进“平面向量”这一章内；
（2）“立体几何初步”删去了三视图这一内容。

选择性必修课程

内容包括：空间向量与立体几何、平面解析几何
主要变化有：
（1）空间直角坐标系以前是安排在必修2圆与方程里面，现在将此内容放到了空间向量与立体几何这一章内，这样知识联系更加紧密，逻辑性更强；
（2）抛物线由原来的理解变为了了解，降低了要求；
（3）去掉了直线与圆锥曲线的位置关系的表述。
圆锥曲线整体要求有所下降。

函数

必修课程

函数内容包括四个单元：函数的概念与性质，幂函数、指数函数、对数函数，三角函数，函数应用。这些内容与实验版课标基本一致，仅有一些细微的变化：
（1）在函数的概念的内容中删去了映射；
（2）在三角函数里删去了三角函数线（正弦线、余弦线、正切线）

选择性必修课程

内容包括：数列，一元函数的导数及其应用
主要变化：
（1）数学归纳法原来在推理与证明里，现在放在数列里，并且变为选学内容，不作为考试要求；
（2）在一元函数导数及其应用里，删去了生活中的优化问题和定积分

概率与统计

必修课程

内容包括：概率、统计。
内容的变化：
（1）概率中增加了随机事件的独立性；
（2）统计中删去了系统抽样和变量的相关性，将“变量的相关性”移到了必选修中“统计”这一章内；
（3）统计中新增了用样本估计“百分位数”这一内容。

选择性必修课程

内容包括：计数原理、概率、统计。
其中，内容变化的有：
（1）概率中的超几何分布由原来的“理解”变为“了解”，降低了要求；
（2）增加了全概率公式，提高了要求；
（3）统计中相关系数提高了要求，增加了样本相关系数与标准化数据向量夹角的关系内容；
（4）将必修中的变量的相关性移到此，但删去了统计案例。

预备知识

必修课程

预备知识包括了四个单元的内容：集合，常用逻辑用语，相等关系与不等关系，从函数的观点看一元二次方程和一元二次不等式。这四单元内容常用逻辑用语与相等关系和不等关系有变化外，其他内容与实验版课标内容基本一样。
变化的地方：
（1）删减了命题及其关系——原命题、逆命题、否命题、逆否命题；
删减了简单的逻辑连结词“或”、“且”、“非”；
（2）增加了必要条件与性质定理的关系，充分条件与判定定理的关系以及充要条件与定义的关系。
（3）删去了简单的线性规划问题

数学建模活动和数学探究活动

必修课程

这个主题是新增的内容，要求学生以课题的形式来开展。课题研究过程包括选题、开题、做题、结题四个环节，要求学生撰写开报告、研究报告和报告研究结果。

物理必修第一册

物理新教材在课程结构中也出现调整，此次结构划分更细致。其中必修为合格性考试内容，必修和选择性必修是等级考试内容。

化学必修第一册

高中化学新教材也分成了必修、选择性必修和选修课程三部分。

必修课程包括5个主题（化学科学与实验探究、常见的无机物及其应用、物质结构基础及化学反应规律、简单的有机物及其应用、化学与社会发展），不划分模块，共4学分。
选择性必修课程包括3个模块（化学反应原理、物质结构与性质、有机化学基础），每个模块2学分，共6个学分。
选修课程包括3个系列（实验化学、化学与社会、发展中的化学科学），每修习完成9学时可获得0.5学分，最高可获得4学分。
必修课程主要变化是将每部分内容更加细化，每个主题都明确了“学生必做实验”和“教学提示”，为促进全体学生在化学学科核心素养的各个方面都有一定的发展指明了方向。
选择性必修课程三大模块在内容方面，新版本和实验版基本是一致的，但学习要求有所提高，且强调学生必做实验并提出情境素材的建议。

生物学必修1：分子与细胞

生物学必修2：遗传与进化

高中生物新教材在学习目标上有所改动，内容会更落地。同时，课程结构和课程内容也有变化。另外，还新增了学业质量评定。详细内容请看下文。

新增学业质量评定

高中生物学学业质量标准包含4个水平，是阶段性评价、学业水平考试命题的重要依据。学业质量水平二是高中毕业生在本学科应该达到的合格要求，仅限于必修课程内容，是本学科学业水平合格考试的命题依据;学业质量水平四是学业水平等级性考试的命题依据，包括必修课程和选择性必修课程的全部内容，不包含选修课程。

地理必修第一册

高中地理新教材的变化非常大，尤其是内容上的变化，尤其需要新生注意和了解。

体育与健康必修全一册

通过对高中六门科目新教材目录的大致了解，可以发现新教材和老教材是一脉相承，但是更加与时俱进，有了许多创新和突破。新教材尤其在“育人问题”上更加落到实处，关注学生思维，提升学生核心素养和解决真实情景中问题的能力。那么，看过高中新教材，你觉得变难了吗？欢迎留言交流！