周国平，一个独立的哲学教授，他在吸取人类优秀文明成果的基础上，在自己教书的过程中，发现当下教育的一些新变化，提出了自己的一些看法，我们也来跟随着他来看一看：深处互联网时代，我们的教育应该何去何从，应该如何变得更好？
周国平在北京举办的一次教育论坛会上提出了互联网时代下，“教育即生长”这一理念更为突出和加强，他随后说了两点来表达这一理念，一个是智力的生长，另一个是心灵的生长。
所谓智力的生长，也就是从思维独立能力、联想逻辑能力、分析综合能力上来进行，培养的是孩子独立自主思辨的能力，而不是单纯地死记硬背知识，孩子学了没有一些丝毫的创造能力。北大中文系教授钱理群就指出：“现在很多单位对大学生的素质很担忧，一个是独立自主能力比较差，一个是缺少团队精神，不善于和他人合作，还有知识面太狭窄，独立思考和创新能力不足。”这些也都与现行的大规模的考试制度体系有关，学生成了应试的机器，只是被动接受，没有质疑的精神，没有自己的思考力，因而就遏制了真正人性的创造价值，这是需要加以导正的一个地方。
周国平教授随后指出，在现代的教育上，我们一个很大的特性就是网络化时代的到来，它深刻影响了我们的学习、生活方式。随着“互联网+教育”的兴起，各种教育平台、课程都可以自由选择，包括有含量的教育公众号、APP自媒体平台，等都可以进行学习。网际网路的开发，海量的资讯为人们生活、工作和学习提供了方便，在网络上也形成了很多自学的团体，成了学习者的天堂。
但是网络信息选择的多样化和自主化对于有学习能力、有自制力的学生而言，当然是天大的好事，他们既可以观看各种感兴趣的公开课，也可以在网络上选择适合自己的教师和课程，信息传播的限制极大的削弱了，非常方便我们的学习。但是对于学习能力不强、学习自控能力差的学生，网络则是恶魔，对于他们而言互联网是充满诱惑力的地域，网络上良莠不齐、混淆视听的内容太多了，大量青年让你成为网络的奴隶，受制于网络却不能自拔。
因此，教授给出了两个方案来解决智力成长的问题，第一就是在课程设置上，一方面要差别化，让学生有较大的选课自由。其实这方面，我们也在做了，在高考改革中，“3+3”或“3+2+1”模式正在试行中，这给学生带来了更多的选课自由，更有利于学生自主性的发挥，而不是被禁锢死。另一方面要少而精，给学生留出自学的时间。
第二就是在评价体系上，让智力成为我们学校评价学生的一个标准，鼓励孩子的自主思维，孩子们都是很重视荣誉的，只要把由单纯的考试成绩导向转到思维能力上，更加鼓励孩子朝这个方向努力，那么效果也就出来了，孩子也必然会朝着这个方向努力，正所谓价值导向往往起决定性的作用。
课程设置和评价体系这两个办法帮助解决了智力成长的问题，那么心灵成长呢？
那就要通过经典阅读了。教授指出，我们人类创造了互联网，但是宇宙也有互联网，这是两个网络，但是两者缺一不可，我们不能只上人类的互联网，不再上宇宙的网，把宇宙向人类传递的最重要信息给屏蔽掉。那么什么是宇宙网呢？
宇宙网就是自己的心灵，我们古人的观念就是天人合一，现在为什么越来越少的人不能做到了呢？主要就是被当前的种种境况阻隔了，没有去注重接受自己心灵的讯息，因此就难以天人合一了。这是一个很简单的道理，只有通过从内心当中去寻求，才有可能恢复“神明”。
天与人是互通的，天当中是人，人当中是天，天人是相感应的。教授指出，宇宙互联网既是指大自然，又是指人类的心灵世界，因为宇宙是因为人才有宇宙的意义，没有人宇宙又是什么呢？可见宇宙是人当中的宇宙，人也是宇宙当中的人，这是一个很明显的关系。
我们让孩子去上人类的互联网，也要让孩子去上宇宙的这个互联网，这样子才能真正做到“下学上达”“上达下学”，因为人不只是物质、工具、智力，还有心灵、灵魂、精神、道德，哪个是根？哪个是本？它们两者之间是虎威依存的，都不能缺失的。说到根本，互联网表面上是人类创造的，然而究竟而言，还不是宇宙信息给人的启示，那还不是老天开发出来的？
因此，教授提出为了培养孩子的心灵成长的力量，就要读经典作品，通过阅读经典就是给自己心灵成长打底子最好的办法，他指出阅读经典有两方面的好处：一方面对自己的人生确定一个明确的精神目标，知道自己要什么。另一方面品尝到了真正好的精神食粮，从而具备良好的鉴别能力，知道自己不要什么。
在我看来，我们要上“宇宙网”主要就是让自身返回内心，“反求诸己”，向内看，不断澄净下来，更能够致良知、良能，从至诚出发，不断扩大自身的感受和体验，获得精神的自由和升华，这是一条向上攀升永不停歇的路，是提升道德情怀和修养的无止境的路，值得一生去追求。
我们的教育的真正导向应该是朝着人性、人本上去的，我们的价值导向应该是为人生的，所以我觉得周国平教授提出的阅读经典是非常好的建议，建议学校多开设经典阅读的课程，为什么是经典阅读呢？因为经典作品穿越了时空，是人类永恒的价值命题，是共通的，我们孩子学习它们，其实就是天人对话，真正找回自己的心灵，滋养自己的心灵，反妄归真，这才是教育应有的价值和意义。
关于“宇宙网”你有什么看法？
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