转载自百家号作者:预备役宝爸chen
家里有孩子的父母,尤其是孩子稍大一些了,都会出现跟别的孩子抢玩具的场景,很多时候我们不太能理解孩子的思维模式,发现跟孩子讲道理,他们也不听,还会采取一些强硬的方法,那么孩子到底是怎么想的呢?
他们和我们的看法是完全不一样的。
1、认为自己做的东西就是自己的
朋友阿平家的孩子今年3岁,有次去他家,他孩子正在捏橡皮泥,桌子的左边放的是捏好的橡皮泥,看造型像个小船,右边是还没捏的橡皮泥,我就想逗逗他,拿起还没捏的橡皮泥对他说“这个给叔叔好不好”,他一边玩着手里的泥,一边说,好,然后我又拿起了他捏好的船问他,他立马放下手上的泥,一边说不好,一边伸手想要过来拿。
这是很有趣的现象,我就想起,之前女儿在学校画的小人,我先收起来了,回来就追着问她的画去哪了,还要放在自己的小盒子里。相比较成年人会认为,从原材料开始就是属于自己的,孩子更认为,他参与制作的东西是他的。
所以,如果家里的孩子做了一些在你看来是破铜烂铁的东西,可别随便扔了,他们会很不开心的。
2、我先拿到的就是我的
不知道你家孩子有没有这样的现象,把一个玩具先给一个孩子玩了会,然后再给另一个孩子玩了会儿,一般第一个孩子会更执着于这个玩具是他的,而第二个孩子的反应就不会这么强烈,这也是孩子一个很有意思的逻辑。
尤其是三岁以前的孩子,就算一个孩子对另一个孩子说,这个玩具送给你玩,也有很大概率过一会儿,他会跟那个孩子要回刚才的玩具,在大人们看来,送给别人了,那不就是别人的了嘛,但是孩子在很小的时候,并不明白送给别人,就是别人的,这个逻辑。
3、这个好玩,我要玩
有的孩子,在看到自己特别喜欢的玩具,就想要拿过来据为己有,就算他知道这个不是他的,他也会想要。
这是因为孩子在小的时候,控制能力不是特别的强,一但有了某种想法,并不会考虑其他的因素,只是单纯的,因为好玩,所以我要玩。这个也是需要父母有正确的引导,和沟通交流,而不只是批评。
孩子在小的时候,心智和思维能力都是还没有发育健全的,这时候对于很多在我们看来很合理的逻辑,在孩子身上就行不通,这是孩子正常的发展过程,父母也需要用正确的方式和孩子交流,让他们有更加完整的思维方式。
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