教
太阳底下
最光辉的职业
师
班主任工作如百合，展开是一朵花，合拢是一枚果。班主任工作如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。班主任工作带给学生花香、光明的同时，自己也幸福满满。
杏花岭区后小河小学“班主任幸福时刻”分享会
2019年1月11日，杏花岭区后小河小学三楼会议室，四个年级的35位班主任正在一起分享班主任的幸福时刻。
教师心得
毕业的孩子们频频回来探望，他们常常走进教室给学弟学妹们分享自己的学习收获，大大小小的孩子们聚在一起其乐融融。谢谢孩子们，让我的教育生命充满幸福。
——李静老师
三年的时间并不算长，但足以让我们相互了解，心心相印。回想每一个朝夕相处的日子，眼前总浮现出你们可爱的笑脸。
——范静平老师
幸福就是已经长大，不再需要你庇护的孩子们心中永远留了一个位置给你。每每如此，我便甘愿班主任工作虐我千百遍，我待学生依然如初恋。
——张力老师
这是2017年的秋季运动会，孩子们为了争夺集体项目——50米迎面接力比赛的第一名，在我的激励下，7岁的孩子们用上了吃奶的劲，小脸鼓得圆圆的，那样子可爱极了，这么小的孩子就懂得了团结一心，做为班主任，这时是我最幸福快乐的时刻！
——解芳老师
每一个生命其实都是精彩的，只要具备一定的条件和机遇都能获得成功。每当我看到因为我的工作使学生成功，快乐，我便也快乐着，幸福着！
——梁丽华老师
一缕阳光拥在窗台，低头,看书。书香淡淡,溢于满怀。勤能补拙,静能生慧。跟孩子们一起读书,营造那份恬静与安谧,定能让孩子们神定气清,豁然开朗。
——周亦飞老师
一声“妈妈”，就是这四年来最好的回报，其实仔细想想，班主任工作很简单，你只要用真爱去浇灌幼小的心灵，你就会收获幸福的花朵。
——白月玲老师
爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
——要文娟老师
幸福就在我们身边，在我们平凡的工作中，在孩子们的点滴进步中。我愿用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作滴滴雨露，滋润每一颗小苗。
——李杉杉老师
从教20年，多年来担任班主任工作，我有过困惑，有过艰辛，但我收获最大的是和孩子们在一起的快乐，我爱我的孩子们，喜欢和他们一起笑，一起闹，一起学习，孩子们的快乐成长是我最大的成就感。
——李芳老师
当我认真做好班级管理工作，维护好班级良好秩序，培养好学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造出民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围，我感到做班主任的幸福！
——段改萍老师
我只是一个平凡的教师，在每一个平凡的日子里，感受着平凡的幸福。一个鼓励的眼神换来了学生的振作，一句关心的话语温暖着学生的心灵，一抹信任的微笑抚平了学生的创伤。我是教师，我幸福。
——裴剑老师
社会实践是学生成长的另一块阵地，在这里，学生的天性得到更多的释放，习惯、修养充分展现，学生的组织能力、合作能力得到提高，教师可以从不同的角度看到每个学生的闪光点。
——侯玲娥老师
班主任工作是一项繁琐、有意义的工作。工作虽然很辛苦，但在与学生的朝夕相处中能感受到其中的乐趣，做为一个班主任最大的感触——辛苦并快乐着。
——胡晋英老师
尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐；学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生。
——王彦人老师
本次沙龙，要与大家分享班主任的幸福时刻。我想了想，我会回答:当我遇到不明事理的家长和难以教诲的学生时，那一刻，我不幸福，甚至觉得自己倒霉；可是在担任班主任工作这长长的二十年里，接触到的大量的学生和家长，都让我体会到了自己这个职业的价值所在，感受到我对于学生成长的作用，更多的时候，我感觉我是幸福的。我的幸福不是用金钱所能衡量的，因为幸福是一种心灵的感受。
——赵睿老师
2018年的春天，我带着我的孩子们做了一件幸福的事情---赴山西省祁县敬老院，开展献爱心慰问活动，用实际行动践行爱老敬老的传统美德！这次活动在孩子们的心中种下了爱的种子，愿这份爱永远传递，永存于心中！
——白志红老师
见证你们成长让我感到充满力量。
——尹伟伟老师
这张照片记录的是2017年12月14日我带孩子们打雪仗的情形。孩子们尽情释放天性。看着他们纯真的笑脸，作为老师，我感到很幸福。
——周欣老师
2019，继续陪你长大
2019，拉着你的手，一同追梦！
——黄维老师
我们选择同行，就是选择携手前行。我相信这样的同道而行不是孤单前行，而是一道美丽的风景，一路花开，有你，有我，还有我们的孩子。诚然，我们只是普通的班主任，但是我们心中一样装着朴素的教育情怀，有着对教师职业的痴情，对学生的热爱的美好心境，有着这样的心境，对于班主任来说就是幸福的，快乐的，难能可贵的。我喜欢在这样的环境中生存下去，抱团学习，共同进步，真好！
——何志娜老师
"2018年11月4日，后小河小学五年五班的师生们开启了本学期的研学活动——游学拓展训练！
我们的孩子们太棒啦！一天的拓展活动精彩纷呈，孩子们增强了时间观念，强化了纪律意识。之后分组建队，展现出了非凡想象力和团队的气势。拓展活动中，孩子们能团结协作，靠集体的智慧和力量完成任务。虽然拓展活动结束了，但我们的孩子从训练基地带回了收获，带回了体会，更带回了一种精神……小小的研学活动，大大的幸福力，每次看到这张照片，心里都会漾起幸福的涟漪，我相信，孩子们与我的相遇只是短暂的缘分，我所能做的，就是陪伴他们的成长，等多年以后，回首往事，有众多可供回忆的美好。
——许学梅老师
2018.8.1和孩子们一起参加了“红色课程研学活动”。我们去的是武警某部队，因为部队是军事禁区，普通老百姓很难随便进入。所以能有这样的机会和孩子们一起踏进这片神圣的领地，心情是格外的激动。在武警官兵的带领下，我们参观了部队活动广场、荣誉室、寝室、办公楼。在荣誉室里，无论是老师还是孩子们都认真的聆听讲解员的介绍，感受颇深。虽然时间不长，但是短暂的军营生活还是给孩子们留下了深刻的印象。和孩子们能共同参与这样的活动真的是很快乐、很幸福！
——刘海燕老师
“学校无大事，处处有教育”在和孩子们的交流中增进感情，加深了解，让我体会到了作为教师的快乐。
——任众老师
去年的春季运动会上，我被孩子们强大的凝聚力、强烈的集体荣誉感所感动了。虽然我们班实力不强，但是每一位运动员无不全力以赴，奋力拼搏，场下的啦啦队则是擂鼓呐喊，口号声飘荡在校园中。和孩子们拼搏、努力、收获……这就是我作为班主任最幸福的时刻。
——成太薇老师
为师者，每当孩子取得成绩时，需不忘报以热情的赞扬；受到挫折时，需送上一句真诚的鼓励；碰到困惑时，需给以及时的疏导；做错了事时，需予以宽容的提示；情绪低落时，需给予一句关切的安慰；遇到难堪时，需插上一句巧妙的解围……或许，有时，老师的一句话，就是学生的一辈子！
——曹丽丽老师
我们相遇在金色的秋天，而童年，稍纵即逝！陪伴是一种幸福，见证你们的欢乐与泪水，从你们的童年路过，依然不舍的是你们的那份纯真，当执念静默，期许岁月静好，陪我的孩子们疯笑一场！
——陈琼誉老师
我们一起迎接了2018年的第一场雪。班主任的工作琐碎而又繁重，但是一看到孩子们天真的笑脸，又觉得一切都是值得的！
——田帅老师
书信交流，为心与心之间架起一道相互理解相互信任的彩虹，是父母与孩子之间最幸福的时光！也是师生之间最美好、最幸福的时刻！
——乔莉红老师
幸福是朦胧的，幸福是朴素的，幸福是美好的。与我而言，能和你们——这群最纯真的孩子在一起，一起学习，一起成长，一起领略四季的变化，就是幸福！
——高慧芳老师
看着那一张张幼稚的小脸蛋，我真的期望成为他们的大朋友，教育他们学会做人，学会学习，学会生活，我深知自我的职责，假设把小学生活比作一个完美的圆圈，我愿意给他们一个完美的开始。
——徐峰老师
幸福比优秀更重要。教师长久的职业幸福感，并非来自荣誉与赞许。从事教师兼班主任如同踏上一段旅程，最终的目的是把更多的孩子送到他们理想的彼岸。这段旅程中让我们铭记于心的是我们付出的艰辛，让我们感到幸福的是孩子们的成长。找到这种幸福感就找到了工作的动力，它让你执著于你所做的一切，不会因周遭的任何事而轻易放弃。当教育慢慢变成一种信仰，沉浸其中愈知其味。
——原志红老师
当教育慢慢变成一种信仰，沉浸其中就是沉浸在幸福中。坚守教育的麦田，守护孩子的童真，陪伴孩子的成长，便体会到＂但使愿无违＂的真意。与孩子在一起就是缘，恒久远，于岁月的河！
——白玫老师
教师是太阳底下最光辉的职业。然而这种种的赞美，抵不过学生一句“老师，您辛苦了”的暖心表达；抵不过看到学生上台领奖时内心满满的欣慰和幸福！
——陈红霞老师
总结
德育部的刘主任、阎主任和郝晓怡老师认真聆听了每一位班主任的精彩分享，眼泪在她们的眼眶里打转。班主任工作是辛劳的，更是幸福的……
最后，德育部阎主任对近期班级管理工作进行了总结，并为新一年班主任工作进行了细致安排，确定了大家努力的方向和目标。
欢笑声声中，每一位班主任都幸福满满。做为一名班主任，就是要做一片宽广明澈的蓝天，去呵护关爱每一位孩子的身心；做为一名班主任，就是要做一江永不疲倦的流水，去涤荡每一位孩子的灵魂；做为一名班主任，就是要做一名技艺精湛的指挥家，让每一位孩子的心灵都演奏出动听的交响乐。
END
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