热点事件：2019年1月8日右，北京一小学内内发生一男子持锤子伤害儿童事件，共有20个孩子受伤，嫌疑人贾某已被当场控制。贾某是该学校聘用的劳务派遣人员，日常从事维修工作。贾某劳务派遣合同即将到期，不满劳务公司和学校为期安排其他工作，遂持手锤在课间将多名学生打伤。
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热点分析：
与以往不同伤害儿童事件有所不同
以往伤痛事件多数是校外人员闯入学校或者在学校周围对学生施加伤害，但是本次事件的嫌疑人贾某是该学校聘用的劳务派遣人员，日常从事维修工作。从理论上讲，贾某是该校的一名职工，理应有保护学生的义务和责任，但是该事件中，贾某却成为了加害者。
为什么受伤的总是孩子
2018年6月28日，29岁的男子黄某，在上海世界外国语小学门前，持菜刀袭击3名男童及1名女性家长。2018年10月26日上午9时30分许，重庆市巴南区人刘某在巴南区鱼洞街道新世纪幼儿园门口持菜刀行凶，导致14名学生受伤。类似的例子很多，孩子们为什么总是受害者？
加害者在施加伤害的过程中，处于“反社会”状态，也会呈现出将破坏尽量放大心理，这时候如果他选择成人下手，极有可能很快就被制服。未成年人的孩子们本身弱小，自我保护能力差，容易成为受攻击的对象。
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如何防范？
在不断发生伤童事件的今天，大多数学校都加强了学校的安保措施，例如增加学校的保安数量，不允许陌生人随便进入校园，家长进入校园也要刷卡或者登记，上下课期间有警察在校门口保驾护航等等。这些措施让校外人员很难进入校园，对学生施加伤害。
但是今天学校职工伤童的事件的发生，我们不得不考虑如何有效防范内部人员伤童事件的发生。学校在招收教职工时，应该对他们的德、绩、勤、能进行全面的考核，而且要将“德”摆在首位，对他们的个人档案进行研读，通过走访等方式了解他的为人，如果发现存在道德污点，那么就要慎重考虑。
教职工录用之后并不是万事大吉了，学校的领导要关心他们的学习、工作和生活，要时刻对他们的动态进行关注，了解他们的困难和需求，注意他们情绪波动，发现问题及时进行疏导，将问题解决在萌芽状态。
伤童事件的人除了一些本身精神存在问题的，其余的多为长期得不到社会的关注、各种诉求无法得到满足，又没有正常的诉求和发泄情绪的渠道，从而性格变得偏激，产生仇视社会的心理，所以政府部门也要畅通诉求渠道，满足这些人的合理诉求。另外，对于这种反社会的恶性伤童事件也要严厉打击，从严处罚。
孩子是祖国的未来，也是每个家庭的希望，只有保护好他们，我们的社会和国家才会有希望，让我们携起手来保护未成年儿童的健康成长。
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