· 结构化问题在这里 ·
你正在上课,突然有天花板掉下来了,你怎么办?
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答案在这里
(1)保持冷静,安抚学生。看是否有学生受伤,是否影响正常教学。如在课堂上无论发生多大的突发事件,教师一定要学会冷静,自己绝不能乱了手脚,不知所措。冷静是处理好突发事件的首要要求。
(2)查明原因,正确应对。对突发现场迅速做出反映,如果天花板掉下来的面积很小,打扫后不影响继续上课也不存在安全隐患,那么可以幽默化解,缓解一下学生的心情后继续进行授课。如果天花板掉落严重,同时存在很大的安全威胁,那么教师应该立刻对学生的安置问题做出决断,而后及时联系学校相关工作人员进行处理。
(3)总结反思,避免事情再次发生。
教师应该总结反思,相关人员应对教师安全隐患进行排查,避免此类事件再次发生。
答题思路以及答题技巧
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应急应变类
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应急处理类题目主要是考察教师面对突如其来的问题,能否及时采取合理有效的方法、控制事态的发展、妥善解决矛盾、以及做好善后处理工作。同时也是对教师心理素质、应变能力、分析问题以及解决问题能力的考察。
解题思路:
1.保持冷静,控制事态不再恶化。
2.查明原因,因势利导,适时教育。
(1)若原因是学生品行问题,可从笔试内容德育原则与方法部分寻求解决方式,如疏导原则,依靠积极克服消极原则;说服教育法,实际锻炼法等。
(2)若原因是学生学习方面的问题,可从笔试内容教学原则与方法部分寻求解决方式,如因材施教原则,启发性原则;谈话法、讨论法等。
(3)组织学生定期学习某些内容或者参加某些活动,在活动中对学生进行教育。
3.总结反思,避免事情再次发生。在事情处理完之后,教师要进行自我反省,分析原因,以避免该种情况再次发生。反省的内容应该多放眼于课堂的趣味性、教学活动的可参与性等方面。
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