浙江高考英语“赋权加分”风波后：“我们是改革中的小白鼠”

每日人物朱江报道

12月6日中午12点，就读杭州的高三学生孙佳莹打开了浙江省考试院的官网，输入自己的身份证号和准考证号后，英语成绩定格在：108分。

这是孙佳莹在浙江省考试院作出恢复原始得分决定后查到的原始分。比11月24日公布的116分，少了8分。不过当时的她，并不知道这是“赋权加分”，也并未预料这会引发巨大的舆论关注。

此前一天下午，新上任的浙江省教育厅党委书记陈根芳在新闻发布会上深深鞠了一躬。他为前段时间备受关注的英语考试“加权赋分”一事道歉，并称此是一起因决策严重错误造成的重大责任事故，决定取消这次考试的加权赋分，恢复原始得分。

对恢复原始得分，孙佳莹虽然表示是公平的结果，但仍间接影响到她未来想要报考的院校以及对这次改革的看法。

在这次高考改革之前，孙佳莹称浙江师范大学是自己的理想院校，未来也打算留在省内发展。现在，她不愿意留在省内了，“想到之后我要是成家，我的孩子被当成小白鼠，我可能没办法接受”。

“感觉自己也算是为浙江的高考改革出了份力吧”，她调侃道，自己的院校志愿也更改为上海师范大学。她希望明年6月的第二次英语考试能发挥正常。

12月5日下午，新上任的浙江省教育厅党委书记陈根芳在新闻发布会上鞠躬道歉。

“加权赋分”背后的不公平：平时成绩好的考分较低，差的反而高了

英语不是孙佳莹的强项。11月3日英语考试的时候，她觉得试卷很难，出来的成绩偏低很正常。但身边同学120分以上的特别多，甚至还有130分以上的，这让她觉得有点不对劲。

当天晚自修结束后，她在微博上发现很多人都有同样的疑惑：班里平时成绩好的同学这次英语考分较低，平时成绩比较差的学生的反而高了。

孙佳莹还看到有学生在微博上说，班上有同学估算成绩，发现客观题扣了十几分，最后出分居然在135分以上。

她觉得这“不可思议”。一张考卷总分是150分，客观类试题与主观类试题分别为110分、40分。客观类试题答案相对固定，学生考完对完答案即可估算出这部分得分，与总分之间的差值，则是两道主观类作文题的得分。能考出135分以上，这意味着只能是作文“倒加分”了。

孙佳莹很郁闷，不知道其中到底发生了什么。之后三天，她每天刷微博到凌晨，关注最新消息。

同样觉得郁闷的还有绍兴的刘思思。11月24日她查到的英语成绩是110分，算起来自己的作文被扣了20多分。当时她的第一反应是，这次判卷比较严。

可当她听到身边有同学客观题扣了25分以上，最后总分却在125分以上，意味着作文基本满分。但这位同学平时考试英语作文从没得过满分。

“这不公平，高考这么重要的事情，却出现这种情况。”她跟身边同学说。

她也向家人抱怨。家人只觉得浙江高考改革很复杂，劝她不要多想，明年的第二次英语考试继续努力。

其实，包括刘思思在内的数万名浙江考生不知道的是，他们在11月24日查到的分数并非是其原始成绩，而是浙江省教育考试院的“加权赋分”。

11月27日，据考试院解释，“加权赋分”，是指根据试卷相关部分的重要性和难易度，对不同部分赋予不同的总分权重。此次赋权加分，主要是针对难度较大的第二部分(阅读理解)、第三部分(语言运用)的部分试题进行难度系数调整。

这份简短的官方声明，让刘思思感到气愤。

她觉得不公平。在成绩公布后，考试院才宣布这是“加权赋分”。而且她看不懂 “加权赋分”到底是怎么操作的，使得身边同学这次成绩排名较平时波动这么大。

可她没办法改变结局，只好接受。“班上老师也跟我们说，现在这样已经不错了，让我们不要到处去说。”

孙佳莹得知声明后，立马把消息告诉了爸妈，家人也觉得这不公平。不过，爸爸也是劝她好好备考，不要再关注了。“这些事情大人会解决的，个别觉得不公平，毕竟大多数还是既得利益者。”

孙佳莹爸爸提及的“个别觉得不公平”，杭州高三艺考生李栋自认不在其列。

李栋这次加权赋分后的英语成绩是127分，在他的预料中，“身边同学的成绩也都很正常”，平时英语成绩好的同学还是考了135以上的高分。

家人觉得李栋这次比正常水平发挥得好一点，还建议明年的第二次英语就不考了。

在得知考试院“加权赋分”后，李栋仔细研究了下，他觉得“加权赋分”政策的初衷是为了让学生们拉近分差，是为学生们好。

“让难题的分值比重降低，简单题分值比重升高，这样所有人的成绩就都会比原始分高了。”李栋进一步补充称。

不过，他也称即使政策目的再好，浙江考试院没有和考生们商量，就在评卷中适用了“加权赋分”规则，这做法确实草率。

孙佳莹没有听从爸爸的劝告。随后几天，她瞒着家里人，在微博上不停转发考生们对这次事件的看法。她希望社会各界都能关注到浙江高考。

就在此时，很多浙江各市的家长们来到杭州，通过信访等渠道反对这次考试院对英语考试的“加权赋分”。

11月27日，浙江省教育考试院宣布对这次英语考试进行了“加权赋分”。

在恢复原始得分结果出来前，有家长建议“重新批改作文”

宁波43岁的学生家长吴桂霞，希望儿子能考个一本学校。英语是儿子的强项，本指着这次英语考试拉分。

“这就像跑步比赛，我家孩子800米长跑不行，就想着100米短跑能够得个奖，可加权赋分居然把起跑线往前挪了50米，再跑起来，我家孩子优势就不明显了。”她说。

儿子失落的情绪，吴桂霞看在眼里。她劝儿子好好复习，在学校里，也不要议论这件事。当得知身边有家长去省教育厅维权，她觉得去了也没有用。

12月1日，备受关注的“加权赋分”风波终于有了回音。

浙江省政府新闻办发布公告称，成立以省长袁家军为组长的调查组对高考英语科目考试成绩进行调查核实，结果将及时向社会公布。

当天，孙佳莹陆续收到家人表示安心的短信和电话。但随后老师做的事让她心寒。

12月3日，班主任来班上统计对这次英语分数存在异议的学生，并“好心”劝告“别调查结束后分数还低了”。尽管如此，仍有18人举手。这段小观察，被她写进了微博。

在孙佳莹眼里，学校只关心班级平均分和学校均分，关心那些成绩差者这次异常高分的情况，而不关心平时高分的人异常低分。

孙佳莹的这条微博成了热门话题。吴桂霞也看到了。她在下面评论：“这次分数莫名多了的同学肯定不会举手的，所有试卷第三方重批才公正。”

不过，当吴桂霞在看到省里成立调查组的消息后，原本不抱希望的她，也开始在微博上转发维权家长和学生的发言。除此，她还呼吁这次的英语作文要重新批改。

高三艺术考生李栋则认为，家长们的维权就是一场“闹剧”。

对家长“作文重新批改”的说法，李栋认为“特别不负责任”，尽管他也认为浙江考试院没有和考生们商量，在评卷中适用“加权赋分”规则，做法确实草率。

在他看来，考试难易不一很平常，学生复习到位还是会有人得高分，维权家长们没有理解政策，却因为“道听途说”的原因在反对政策，他觉得“不可理喻”。

不过，李栋表达的不同意见，并没有影响孙佳莹、吴桂霞还有其他维权家长、学生们声音的发出。

身处风暴之中，他们都在等待省政府的调查结果。

12月1日，浙江省政府通过官方微信公众号发布，已经成立调查组对”加权赋分“进行调查。

取消“加权赋分”，恢复原始得分，“我们是高考改革中的小白鼠”

12月5日下午，吴桂霞捧着手机看完了调查组通报结果的发布会的直播。

调查组认为，此次高考英语科目加权赋分系“决策依据不充分、决策严重错误”造成，其原因在于，省教育厅主要负责人和省教育考试院混淆了加权赋分与评分细则的概念。此次，英语阅卷评分是严格公正的，考生的原始得分合法有效。

当天发布会现场上，新上任的浙江省教育厅党委书记陈根芳鞠躬道歉，宣布取消这次考试的加权赋分，并在第二天中午恢复原始得分，并对相关职能单位和有关责任人分别追究责任。

不过，对“恢复原始得分”的决定，身为家长的吴桂霞并不满意。她坚持认为，“作文批改标准不一样，现在恢复原始得分也没有解决问题，应该要重新批改作文再出分”。

杭州的孙佳莹恰好相反。她不在意恢复原始得分后的分数高低。她更看重的是，考试院阅卷随意更改规则，这有损浙江高考的诚信。

12月6日中午12点，孙佳莹看到她的原始得分108分，这比赋权加分低了6分。她舒了一口气，觉得这才是最公平的结果。

一位在杭州的高三学生也持这样的看法，“身边的同学都挺开心的，觉得这才是真实的分数。”她称。自己查到的原始分，分数也低了。此前在11月24日她查到自己的英语赋权加分是118分，爸爸给她发了个红包，鼓励她继续努力。

不过，刘思思怎么也开心不起来。她觉得自己成了这次浙江高考改革中的“一只小白鼠”。

此次浙江高考改革从2014年开始。与之前的文理分科、每年6月初统一考试不同，改革后的高考，不区分文理科，除语文、数学、外语三科必修外，学生可根据报考学校专业的需要，选择三门选考。其中，外语和三门选考可以考两次。

11月3日和4日两天，刘思思考了英语和三门选考。三门选考她如果发挥不是很好，明年4月还可以再考一次，英语科目明年6月也可以考第二次。

刘思思觉得高考改革的变动挺大的，连家里人都不是很理解改革后的高考政策。

自从考试院“加权赋分”以来，她更加不理解改革后浙江高考的具体规则。

她甚至怀疑恢复的原始分的真实性。她告诉每日人物，身边同学的成绩在恢复成原始得分后，都统一下降了8-10分，有些同学估算后其作文总分不到10分。

因这次高考改革，“自己的人生都变成了儿戏”。刘思思表达自己的失望，高考的倒计时催得她来不及多想，这次英语就全当没考过。“理智现实一点，明年再来过吧。”

孙佳莹也希望，自己明年6月的第二次英语考试能发挥正常。在这次高考改革之前，她理想院校是浙江师范大学，未来也留在省内发展。现在，她不愿意留在省内了，“想到之后我要是成家，我的孩子被当成小白鼠，我可能没办法接受”。

“感觉自己也算是为浙江的高考改革出了份力吧”，她调侃道。她现在的目标是上海师范大学。

艺考生李栋也经历了一波三折。他的英语成绩从原先的127分变成了117分的原始分。

李栋已经没有精力再备考第二次了，明年2月就要投入艺考的复习。他想报考北电或中戏的导演系。白天学校里的复习已经很紧张，晚上他还要在家自学编导。现在，看书、刷题，跑步、跳舞、电影都是为了艺考。

他也不愿意再为英语考试费精力了。“这件事也已经耗光了我考第二次的想法，现在就想着考好语文和数学吧。”