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泰国某中学，一名17岁的高三男生从教学楼的5楼往下跳，当天不治身亡。
这一瞬间被同学用拍摄下来
根据警方的初步调查判断，跳楼的原因可能是这名学生不堪忍受同学的嘲笑，而最终选择跳楼的方式来解脱。
死者的同学透露：“他因长得胖（100公斤），经常被同学嘲笑和捉弄，所以他对此事感到烦恼，甚至是痛苦……”
前一秒还是17岁的鲜活生命，后一秒因为嘲笑酿成了这场悲剧。
令人非常惋惜！
最近播出的《奇葩说》里，选手们辩论“我因为太胖，被同学嘲笑欺负，我该减肥吗？”，让大家再次关注“嘲笑”这回事。
节目中，辩手席瑞说他小学的时候喜欢玩跳皮筋，然后就被男女同学们嘲笑。
说实在，被嘲笑实在是太普遍的一件事了，可能分分钟就在全世界的任何角落上演。
回忆起小时候，大家是不是也被起过奇怪的外号，被同学嘲笑长相、穿着、发型、缺点、家庭背景、甚至走路姿势......
不过，大家可能都忽视了一点：嘲笑其实也是一种校园霸凌行为。
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什么是校园霸凌？
校园霸凌实际上是指孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在校园中，发生这些同侪间欺压的行为，可能包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑。
不是只有下面这种行为才叫校园霸凌。
对于那些略带敏感和懵懂的孩子们，不善意的嘲笑对他们来说，就是最致命的打击。
一名叫王欣然的学生，从2012年8月起在一所封闭式管理的中学住宿就读。在校期间，因其肤色较黑经常被同学取笑，她每天都因为这些不开心，情绪起伏很大。
事发前一天，王欣然再次遭到同学嘲笑，无法解开心结。
2014年3月17日早6点，她从教学楼四楼跳下。
后经治疗，她脱离了生命危险，但是身体多处骨折。出院后经过鉴定，欣然的伤情构成两个八级伤残，两个十级伤残。
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嘲笑之所以威力巨大，还因为被嘲笑者面临着被否定和不认同，甚至会被指责。
当被嘲笑的学生向成年人寻求帮助时，有时候得到的答案却是“你为什么不改呢？”，“别人嘲笑你胖子，你就减肥吧；别人嘲笑你跳绳，你就换一个游戏吧；别人嘲笑你口音，你就改一改吧......"
当手机被偷时，有人会说“为什么不看好自己的财物？活该被偷”；
当公交车上被骚扰时，有人会说“谁叫你穿那么短的裙子？活该被揩油”；
当在路上被车撞时，有人会说“怎么走路不看路？活该被撞”；
当孩子被人贩子拐走后，有人会说“做父母的怎么那么不小心？不拐你家拐谁家”……
前段时间滴滴公司“郑州空姐顺风车遇害案”中，有很多网友发表“长得好看很容易让人见色起意”之类的言论，其背后的逻辑着实让人不能苟同。
在郑州案中，受害者已经做到把行程告诉家人、和好朋友假装打电话，却依然难逃一劫。
尽管女性小心翼翼，生理上的弱势还是导致了其容易成为的受害者，甚至在受害之后还要被谴责“你穿得太暴露了”、“妈妈没告诉你不能深夜出门吗”。
刘强东性侵案的女大学生，参加刘组织的饭局，在饭局上被灌酒，事后在回去的车上，刘对其动手动脚，后来强迫其发生关系。
女生曾给朋友发微信说被灌酒，在回去的车上，拒绝刘对其动手动脚，事后坦言这个是陷阱。
当事女生还说，如果只有自己，会自杀，但是还有父母。
但是，即便是这样，依然有人谴责当事女生“是女生强迫刘”之类的怪言论。
这些情形和校园霸凌如出一辙，节目中，辩手席瑞质问这一现象称：什么时候，我们消除校园霸凌的方式，是我们消灭每一个受害者。
什么时候，我们消除强奸、家庭暴力、校园霸凌的时候，是需要消除每一个因事件而受伤的受害者？
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知乎上也有类似“我在学校被嘲笑怎么办？”的提问。有网友回答称，最好的方式就是让自己变得强大。
这与英文歌曲《Stronger》里的一句歌词说得相似：“What doesn't kill you makes you stronger”，任何杀不死你的东西，都会让你变得更加强大。听起来很积极，很励志。
但这只是一句励志的话，有引导的作用，但并不能保证被嘲笑者就能逆袭变得更“stronger”。
万一有人不够强大呢？现实中，也并不是每个人的内心都足够强大。
千万不要企图通过“努力做好自己”来缓解嘲笑。
“今天如果我减肥了变瘦了，他们就不会嘲笑我了。放心吧，那他们也会嘲笑其他胖子，“嘲笑”这件事本身并没有消失。”
所以，我们在鼓励被嘲笑者变得更坚强，要建立强大的内心做自我的同时，如对嘲笑这种霸凌行为不加以修正，可能就是在纵容“嘲笑者”。
而且，“努力做好自己”这回事，其实是对“真实自己”的逃避，是认定“现在的自己不够好”。
因此，在面对嘲笑的时候，你首先要接纳自己，接纳自己的一切，无论自己高低胖瘦美丑。
下次面对嘲笑的时候，或许可以这么做：
一笑而过，不要搭理他
反击，一句话堵住ta的嘲笑
不少家长在遇到孩子之间出现冲突的时候，要求孩子宽容、大度、忍让。
但是你会发现，坏孩子不一定受到惩罚，而忍让的孩子却还是会被欺负，这时，孩子的整个是非观就会被颠覆，他们会对礼让这种行为产生强烈的质疑。
杜克大学医学院的心理学家科普兰等人还追踪调查了英国的4000多名18岁以下青少年和美国从9岁到26岁的1400人，发布了他们的心理健康状况。报告说：
受到欺凌的孩子更容易焦虑、抑郁、自残和产生自杀念头。但让专家们也感到意外的是，和来自成年人的精神、肉体虐待相比，来自同龄人的欺凌对孩子的心理健康造成的影响有过之而无不及。
很多时候，孩子发生冲突，家长不一定在现场，不了解当时的情况，父母要告诉孩子，在面临被欺负时，如果不还手就能解决问题，那是最好，比如：
1、大声说话：在气势上面压倒对方。
2、斥责对方：连续提问，让对方承认错误。
3、制止对方：告诉孩子，面对小朋友打过来的小巴掌时，不妨试一试迅速抓住对方的手，这样对方就不能动了，不能动就打不了人了。抓住对方手腕的同时，要告诉这位小朋友：“你不能打人，打人不是好孩子”。
4、尽量寻求外部强大力量的帮助：比如找老师，或者告诉父母。
在孩子们的冲突中，父母的最终目标，是要教会孩子自我保护，并找到适合自己的解决办法。
可能，我们无法改变这个世界上不断出现的嘲笑者，但是我们也不要去做一个嘲笑者。
这个世界并不是掌握在那些嘲笑者手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。
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题目：30题 | 报告：6项
预计用时：5-10分钟
（7-12岁阶段青少年）
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