小小传承人课程体系是依据：
《幼儿园教育指导纲要》
《中华传统文化教育纲要》
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》
《3-6岁儿童学习与发展指南》
文件的要求而研发充分将传统文化八大主题，融入到小中大三年六个学期的教学内容中，每学期16个教学目标，三年合计96个主题内容。让幼儿通过动手操作的过程，游戏化体验的方式，教师通过情景教学的导入，潜移默化中感知中华优秀传统文化的博大精深，让经典浸润童心！
【小小传承人】中华优秀传统文化教育具有重要的国家意义，在幼儿园阶段更是具有奠基性教育价值。所谓教育价值，是指将中华优秀传统文化作为学校教育和社会教育的重要内容，它具有一般的知识教育和技能教育所不具备的教育功能，对民族精神的培育有着不可替代的作用。以培养幼儿对中华优秀传统文化的亲近心向为重点，开展早期启蒙教育，是幼儿中华优秀传统文化教育的基本目标。
玩：传统老游戏，拥抱快乐童年
学：传统节日风俗，领略民俗魅力
唱：传统戏曲，感受经典韵律美
说：传统故事，体会中华传统美德
画：传统国画，让真善美跃然纸上
搭：传统建筑，了解源远流长的建筑艺术
一个手工一个游戏；一个手工一个故事；一个手工一种文化；
一个手工一种礼仪；一个手工一种创意；一个手工一种传承；
国内首套让孩子爱不释手的中华传统文化课程体系！
小小传承人幼儿作品展
【小小传承人】最终目的在于幼儿的文化启蒙，培养幼儿对优秀传统文化的兴趣，根据不同年龄段的特点，选择幼儿感兴趣的传统文化元素，通过做中学玩中学的游戏方式，打破传统手工教学的局限性，以做手工为载体，在做手工的同时感受中国传统节日风俗、习惯养成、文明礼仪、非遗传承、艺术培养等各个领域，真正发挥手工课程的全面行性作用。
时间：七月、八月每周六上午！
诚邀有兴趣的幼儿园莅临展示厅观摩并体验！
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