家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，贯彻到人的一生。当代教育中，家庭教育观念再被提起，甚至提出“家长执照”这一说法。
“家长执照”的矛盾起源在于日益增加的“熊孩子”的不良行为，大部分人认为有熊孩子必有熊家长，孩子的不良行为在主要在于家长的家庭教育不合理。比如家长的过分纵容以及过分宠溺，甚至出现上梁不正下梁歪的情况。
至于是否真的实行“家长执照”一说，暂且不评论。毕竟孩子的教育中，家庭教育占重要部分，但是毕竟每个家长的教育水平不一样，即使某个家长的教育水平高，但也不能代表处世为人方面也是水平高的。与此同时，低水平的家长亦不能代表孩子的教育不好，比如：河北农村男孩684分考上清华，父亲是一位精神分裂症患者，母亲下肢残疾，常年瘫痪在床；被四川农业大学录取的贫困生张亚洁，妈妈糖尿病且家中欠债累累等等例子。
如果真的要实施“家长执照”，那么没有此执照的夫妻就不能够生育孩子吗？国家的人口大计这可需要重新定夺吧！而且这个执照落实下来，如果才评定真的是教育好孩子呢？真的能够减少熊孩子出现率？
总言而之，家长对于孩子是言传身教的，为了孩子得到良好的家庭教育，家长确实需要自律，为孩子做好的榜样！
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