“他/她”的青春“我”做主

作者 | 马思嘉

本文为校园媒体实践课程投稿作品

今天你搞创了吗？不好意思，我搞偶。

2018年开年以来，一股“偶像养成”的风潮席卷而来，刮遍了娱乐圈，萎靡已久的选秀节目迎来了“又一春”。

爱奇艺自制网络综艺《偶像练习生》自年初开播以来总点击量高达数十亿，微博话题阅读量149亿，多次登上各大门户、社交网站热搜榜的惊人成绩位列网综排行榜第一，而随后腾讯推出的女团选秀节目《创造101》也是势头很足，节目播出以来持续霸占热搜席位，甚至因为选手特质多次“出圈”，其中王菊、杨超越等选手几次引发社会讨论。

“偶像元年”已然到来？

今年国内娱乐圈好似迎来了所谓的“偶像元年”，各类偶像选修节目纷纷出现，常年混迹日韩圈的追星女孩男孩好像看到了一丝曙光，带着或试探或看笑话的眼光来到了国内选秀圈。不入坑不要紧，一旦看起来——原来国内也有这么多好看有趣的小哥哥小姐姐啊！狗国内的爱豆方便又省力还没有语言障碍，何乐而不为？于是部分追星女孩男孩纷纷爬墙，真情实感“搞偶”“搞创”，也给国内偶像行业带来了不一样的生气。

节目大火，随之而来的是“练习生”“养成偶像”“爱豆”“打榜”等常用于追星族的“饭圈用语”大规模流行，原先看似只盛行于少部分人的追星文化开始进入大众的视野，而在中国存在已久但未见水花的造星产业也随着节目的推进逐渐揭开面纱，显示出非凡的野心与潜力。

偶像养成的本土化

《偶像练习生》和《创造101》是爱奇艺和腾讯在今年重点打造的中国首档偶像男、女团竞演养成类真人秀，节目借鉴韩国近些年已有成功经验的偶像团体养成形式——百余位练习生，经过三到四个月的封闭式训练与录制，最终由全民票选出几位优胜者，签约组成偶像团体出道，为期一年半左右，到期解散。而这样的首次在中国出现的“偶像养成”模式又是如何俘获、满足观众的“少女少男心”的呢？

一、聚焦“养成”，提高参与感

节目在筹备期便整合了各方公司的资源，并且请来流量小生以及人气导师加盟，在节目初期炒高了话题度，未播先红。“男版”结束后“女版”接档，更是直接将部分选秀粉丝直接转移，加之后期剪辑通过制造矛盾或者煽情立人设的手段引导粉丝掐架、骂战或者自愿“为爱发电”，对节目素材进行二次创作持续扩大影响力。而赋予综艺节目以剧情和人设引发观众共情是当下真人秀的惯用手段，却也的确屡试不爽。

养成类节目赋予观众“全民制作人”以及“女团创始人”的身份，让每一位观众全程亲自参与投票、点赞、打榜、应援等各个环节，亲手左右练习生们的去留命运，最大程度地满足了观众的存在感、参与感、骄傲感——自己pick的小哥哥小姐姐最终成为百分之几出道当然是对当初自己眼光的肯定。

二、青春，永恒的话题

而“偶像”这一概念经久不衰始终活跃在人们尤其是年轻一代中的最关键因素还是“青春”——这一永恒不老的话题。

莎翁说过，“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了”。无论是寻找青春共鸣的00后，还是寻找年少记忆欣赏演值超高的小哥哥、小姐姐的80、90后，亦或是把这些青春可爱小男生当做“女儿”“儿子”养的“阿姨粉”“妈妈粉”，都可以在这场美梦中各型各类的男孩、女孩身上找到自己情感的寄托。或者只是单纯看着阳光上进、技能满点的少年少女们，也是对忙碌生活的一种慰藉。

版面编辑 | 徐奕宁