二本专业怎么选？按这3步准没错！

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社会上有种比较主流的说法是“一本选学校，二本选专业”，选到了学校擅长且又适合自己的专业，岂不就是找到了美味的蛋糕？

优质高等教育资源的形成，离不开时间的积淀，所以从学校的发展历史中一般可寻找到该校的办学特色、优势所在，尤其是对那些已经改名的学校，我们通常能从该校的“曾用名”中窥见其优势专业。

反面的例子也可以举很多。现在有不少考生被所谓的热门专业牵着鼻子走，以很高的分数被国际贸易、新闻学、财务管理等专业录取，入学后才发现自己的学校其实是以师范、机械、化工等专业为特色的，能不郁闷吗？

很多学校的重点专业不是因为实力不济，而是因为该专业服务的行业较为冷门或者不景气，导致毕业生就业困难，于是在高考录取时就造成乏人问津、录取分数偏低。看到这里，你是不是犯了难：学校的优势专业就业不好，难道我应该选一个“水”专业？

关于专业的选择，我们应该从大范围来看，从行业大势来考虑——那些与国家发展战略相符合，服务于国民经济主战场的专业，有时在就业上会小有波动，但长远看却是坚挺的，比如土木、建筑、化工、机械、电子、材料、地质、能源等专业，只要国家经济、社会在发展，社会对学这些专业的大学生就有旺盛需求。

更何况，有些所谓的“冷门”或“热门”只是社会舆论强贴的标签：都说采矿工程、石油工程等专业“冷”，你看人家毕业生的就业率和薪水了吗？相反，一些专业虽然看起来热门，但“含金量”很低，例如高烧不退的法学专业，开设院校太泛太多，遍地开花，毕业生就业形势其实很不好，二本院校尤甚，考到律师资格证的人很少，从事本专业的人更少。

只需三步，教你找到二本院校里的优势专业！

一、了解学校的前世今生

1990年以前，中央部委直属高校一共有368所。随着国家“211工程”的实施，大学分化重组，有215所高校划给地方，归省市（区）直属，其中的大部分进入了“一本”，少部分成为了“二本”。这些二本院校，由于投入早，办学久，底子厚，基础扎实，在某个专业领域里有很强的实力。部分二本院校的过去情况见下表：

从上表可以发现，更名后的院校，千人一面，很难从名称上得知其办学实力。通过追本溯源，了解大学的历史渊源后，就可以很好地把握其发展脉络，知道其强势专业是哪些了。然后就可以开始查询学校专业往年的录取情况，估测考生本年被录取的可能性了。

二、了解“国家重点学科”的分布情况

“国家重点学科”是国家在高等院校中，对有博士学位授予权的二级学科进行详细考核后，择优确定并安排重点建设的学科。它代表了一所学校一个地区学科建设的最高水平。

1986年至1988年、2001年至2002年、2006年至2007年、2011年至2012年，教育部开展了四轮国家重点学科评选工作。在评选中，全国高校二级学科国家重点学科总数（含覆盖）达到了1833个，其中一本院校拥有1725个，占全国的95.6%；二本院校拥有81个，占全国的4.4%。部分二本院校的“国家重点学科”见下表：

从上表可以发现，尽管有的学校名不见经传，有的学校地域比较偏僻，有的学校还是“六类院校”，但他们都有自己的独门绝技。如能考取这些学校，读到重点学科涵盖下的专业，四年之后你将笑傲江湖。在考研或就业的残酷竞争中，别人举步维艰，你却可以左右逢源，平步青云。

三、了解“特色专业建设点”的安排情况

目前中国大陆31个省市区的普通高等学校总共为1987所。虽然学校与学校之间师资、硬件差别很大，但各个学校都有自己的拳头产品、当家专业。能被教育部公布为“特色专业建设点”的专业，应该是学校最好（或者是目前重点建设）的专业。

教育部在2007年、2008年、2009年先后公布了四批高等学校特色专业建设点名单。部分二本院校的“特色专业建设点”见下表：

从上表可以发现，无论国字号的、省一级的、地一级的院校，都有自己的特色专业。这些专业有的是经营多年的老牌专业，有的是最近开发的“朝阳专业”，还有不少是省部级重点学科或国家重点学科呢。可见这些专业含金量高、性价比高。按图索骥，瞄准这些二本专业填报，应该是物有所值，甚至物超所值吧。

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