家庭问题的最重要部分集中在父母和子女的关系上，而这种关系主要是教育和被教育的关系。
在对子女的教育问题上，培根有自己的看法。下文主要讨论了父母如何分配自己的爱，如何对待钱财问题，如何培养孩子才能等方面。每个问题都不同于一般理论说教，渗透出的是培根对人生的观察与思考，读完会得到很大的启发。
作为父母，特别是母亲，对子女常常会有不合理的偏爱。所罗门（《旧约列王纪》称他有超人的智慧）曾告诫人们：“智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞”。（这句名言使用了互文的手法，意思是“孩子聪明，父母都会感到快乐，孩子不聪明，父母都会感到羞愧”。）在家庭中，最大或最小的孩子都可能得到优遇。唯有居中的子女最容易被忘却，但他们往往是最有出息的。
在子女小时候不应对他们过于苛吝，否则会使他们变得卑贱，甚至投机取巧，以致坠入下流，即使后来有了财富，也不会正当利用。聪明的父母对子女在管理上是严格的，而在用钱上则不妨略为宽松，这常常会有好的效果。
在子女还小时，父母就应当考虑他们将来的职业方向并加以培养，因为这时候他们最容易塑造。但在这一点上要注意，并不是孩子小时候所喜欢的，就是他们终生所愿意从事的。如果孩子确有某种超群的才能，那当然应该扶植发展。但就一般情况来说，下面这句格言是有用的：“长期的训练会通过适应化难为易。”还应当注意，子女中得不到继承权的幼子，常常会通过自身的奋斗获得好的发展。而坐享期成者，却很少能成大业。
培根（1561-1626年）：英国文艺复兴时期散文家、哲学家。12岁入剑桥大学，第一代圣阿尔本子爵。
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