2018年江西高考成绩出炉，理科第一名是九江一中的傅林轲同学。
（图片来源：掌中九江）
成绩了解下，四门718分（满分750分）。其中，语文138分，数学148分，英语147分，理综285分。
妥妥的学霸！
“掌中九江”报道，他的班主任柯尧说，傅林轲同学基本上不需要管，主观能动性特别好，“不仅会学习，平时也有自己很多的爱好。”
其中最大的一个爱好就是踢足球。而考取理科第一名之前，傅林轲还有一个重要身份——九江一中的校足球队队长。
每一次在人生十字路口的选择，都会慢慢塑造成现在的模样。
九江一中校足球队的冷教练介绍，傅林轲是高一下学期（2016年）进的校队。其实如果按照当时他的技术水平，是入选不了球队的。
“但是他特别喜欢足球，特别想要进校队，我说既然这样，那你就来试试吧。”
傅林轲踢的位置是中后卫，大局观非常好，身体条件也不错，慢慢带，慢慢练之后，就开始打一些市里的比赛。结果没想到他越打越好，逐渐坐稳主力中后卫位置，还帮助球队拿到了市里的亚军。
身为后卫的傅林轲，其实也有很强的得分能力。半决赛打九江市，当时比分一直僵持不下，然后他作为中后卫，在一次角球机会中冲进对方禁区，头球攻入制胜进球，最终帮助九江一中杀进决赛。
九江一中校队以市第二名的身份获得省比赛的参赛资格。当时教练组有些犹豫要不要带他参赛。考虑到他在之前的关键场次里表现特别好，所以还是决定带上他。
“没想到他在更高水平的赛场，反而一举成为了场上的亮点，打得比市里面的比赛还要好！”
那次比赛之后，傅林轲晋升成为了校队队长。
一个普遍的观点是，踢球的确可以锻炼身体，但在高中，尤其是关键的“高三决战时期”，踢球肯定会耽误学业。
冷教练的看法是：处于青春期的少男少女，要求他们一天到晚这么长时间坐在教室里学习，一周也就两节体育课，肯定是不利于身体和心理的健康发展。一定要通过参与自己喜欢的课外活动来调节和发泄，不能一味要求他们“苦读书”和“死读书”。
“像傅林轲，他本身学习成绩就非常优秀，再通过参加足球训练和比赛，得到了均衡、全面的发展。”
傅林轲父母在谈到孩子踢足球的问题时也表示：“对于踢足球，家里没有过多干预，毕竟学习好的同时也要身体好。”
父母的宽松教育环境也给了孩子自由成长的空间。傅林轲名字中的“轲”，有荆轲的意思，还有孟轲的意思，“就是希望孩子以后可以选择自己喜欢的人生，身体要好，开心。”
而傅林轲去年也曾总结出三点心得：
1、开拓视野。拒绝“两耳不闻窗外事”的生活，接触到不同方面的东西，联赛让我obtain the opportunity。
2、培养人格。性格对人而言有至关重要的地位，而联赛的磨炼使我心智更加成熟。
3、带动同学。在我成为学校足球队的一员后，一些同学也对足球产生了兴趣，开始聊球，练球，“足球走进校园”又迈进了一大步。
踢球会不会影响学习，见仁见智。
不过傅林轲的确是“特别”的一个。冷教练印象很深的一个细节是：
有一次校队去省里比赛，傅林轲一到了宾馆房间，第一件事是开门，第二件事是放箱子，第三件事是从箱子里拿出书来看。
就是这么自觉、自律，他知道自己什么时候该做什么事。就跟他在足球场上一样，作为一名中后卫，什么时候该上抢，什么时候该后撤。
“跟他同一个房间的学生，哪里还好意思调皮捣蛋，只好也拿本书坐在那里看。”
值得一提的是，九江一中校足球队跟其他学校校队有所不同。别的学校，校队里大部分都是体育特长生；在一中校队，一个体育特长生都没有。
傅林轲是这一届的队长，考了高考理科第一。而他的前任，也是年级排前五的学生，同样是学霸。
作为校园足球的一个亮点，可以肯定的是，傅林轲和九江一中足球队的故事，都将被安置在放大镜下——或许能为一直在探索中前行的中国校园足球发展模式，点亮光，照着路。
那些光，我们称为“希望”——一个普通，但永远值得追逐的词。
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