不讲理的家长从没有缺过，缺的就是个未受到良好教育的问题。
当学生犯了错误的时候，不讲理的家长除了极力护短和强词辩护外，总会找些借口指责或干预教育教学正常进行。那么班主任在这方面又是第一管理者又要做好思想工作和可能发生的事件，当出现这方面的问题是我认为班主任要做到这几点：
1、拿出事实来说话。准确无误地掌握第一信息，理清学生犯错的前因后果。和家长一起来沟通强调之错误之处，沟通重点在关爱学生身心的健康发展为主，并提出适当的良好的建议。以可以改变可以变好等鼓励语气来征服不讲理的家长，我想每个家长都会为了孩子“好”这个观点思考问题的，当然也会欣然接受班主任之建议了。
2、坚持公平公正科学合理的原则。做为班级管理当然要设定班规，要赏罚分明，对所有的同学一视同仁。如果有的学生犯错，可以公开公正处理，遇到不讲理的家长也不会说什么的，因为处理事件是全班同学或是班委会研究决定过的事情，所以家长再难也不好说什么了。当然不讲理的家长也会有不讲理的孩子的，公开处理一事情也是保护老师，防止学生说慌的有效手段。
3、加强与家长互动，调动家长的积极性。优秀的班主任是要经常和家长互动的，一是反映学生在校的问题，二是了解学生的家庭表现，三是给家长帮助学生学习方面给以指导。班主任遇到不讲理的家长有时候你说话是说不通的，想得到理解与信任也是很难的，所以要调动家长的积极性一定要得到家长的理解、尊重才行。班主任可以制定多种活动来展示学生的表现能力的，如开展好班级主题班会，开好艺体行动，开展亲子活动让家长走进孩子等教育形式。
4、因材施教，注重个体差异性。人之初性本善，再不讲理的家长本性也是很善良的，面对不同的学生家长要用不同的教育手段才行。教育是个光辉的事业，教师只是个职业，有些教师要正确的审视自己的地位，以真心换真心，以大爱来应对。
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