东莞阳光网讯 姚金平是湖北天门人，现任东豪教育集团执行董事。从事教育工作二十多来，长期担任学校领导，先后被评为“横沥镇优秀行政”、“全国奥林匹克优秀辅导教师”、“广东省优秀校长学员”、“东莞好校长”，其撰写的学生管理类论文获得“广东省优秀论文奖”。经过几十年的不断追求和探索，积累了丰富的教育教学管理经验。
进入东豪集团以来，东豪从开办之初的400多人，发展到目前的两园两校的集团化办学模式，集团现有学生6000多人。办学历程中成绩斐然，在社会上树立了良好的口碑。2017年，横沥东豪学校、东坑东晋实验学校分别被评为“东莞市最具品牌价值学校”。
学校组织同学们参与社会实践活动。
打造“书香、果香、梦香”的办学特色
“改革开放以来，东莞民办教育走过了一条从小规模到上规模，从不规范到逐步规范，从自发发展到有序发展的道路。”姚金平表示，民办教育的发展，促进了办学主体的多元化和办学资金的多样化，吸纳了社会资金投入教育，拓宽了教育资金来源渠道，在一定程度上满足了社会经济发展和市民对教育种类、数量、质量的多层次、多样化的需求，特别是解决了大批外来务工子弟接受义务教育的问题。
“但是，由于种种原因，民办学校教师待遇低下，社会地位不高，师资力量的缺乏、教师流动性大造成了民办学校与公办学校的差距越来越大，”姚金平回忆，2008年的金融危机让他印象深刻，“那次对民办学校产生了较大的冲击，生源不足、教师队伍的不稳定，让许多民办学校无以为继，但刚开办不到三年的东豪学校由于良好的社会口碑，生源不降反升，艰难地挺了过来”。
姚金平介绍，东豪学校从开办以来坚持“让学生发展、让家长满意、让社会放心”的办学宗旨，坚定“培养合格+特长学生，建设合格+特色学校”的办学理念，努力打造“书香、果香、梦香”的办学特色，收到了一定的社会效应，培养出了一批批适应现代需求的新型人才。
东莞东晋实验学校落成典礼现场。
集团办学不仅要做大 更要做强
在东豪学校开办的五六年后，姚金平陆续收到学生家长的各种建议。有的提议是否可以开办一所住宿的学校，一方面锻炼孩子的自理能力，另一方面也是因为家长工作原因，有时候辅导不了孩子的作业。还有的家长提议，可否开办一所高端一点的学校，很多家庭条件比较好，但是又无法考入东华、翰林这样的学校读书，又想享受更好的教育质量等，在种种原因下，东晋实验学校应运而生。
集团化办学不仅要做大，更要做强。“当前，随着民办教育促进法的实施，国家对办学门槛越来越低，竞争也愈激烈，加之公办学校的扩张，民办学校又站在了改革的十字路口，但可以肯定的是我们不会退缩，仍然抱着对教育的热爱与追求，坚定的往前走。”姚金平指出，这就需要创新管理，让学校可持续发展。
“实现学校的可持续发展，首先，要把我们老师的整体水平、整体素质的提高放到一个最突出的位置上，”姚金平坦言，没有一支高水平的教师队伍，教育是一句空话。无论是迎接哪一个挑战，抓住哪一个机遇，关键是教师的素质，“要把教师的终身学习提到一个很高的位置，要看到这个远景，看到未来的必然趋势。其次，教育管理水平要急切地提高，要把学校的管理放到两个挑战、两个机遇的大背景下，重新思考”。
东豪学校把老师整体素质的提高放在突出位置。
东豪学校从开办以来坚持“让学生发展、让家长满意、让社会放心”的办学宗旨。
“培养合格+特长学生，建设合格+特色学校”的办学理念。
打造“书香、果香、梦香”的办学特色。
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