谢海英：用心打开听障孩子的另一扇窗户

3月14日下午3时，刚刚在观察听障孩子上课的谢海英跑出教室，一位来咨询康复训练的家长正在等她。作为衡阳市聆音聋儿言语康复中心的负责人，她每天要查看孩子们的学习情况，给家长上辅导课，有时候还给孩子们上发声训练课、看图说话课……忙得团团转。

衡阳市聆音聋儿言语康复中心谢海英在为学生进言语训练

200多个孩子一个妈

谢海英有着与常人不同的人生经历。

2002年3月，谢海英出生不久的儿子检查出有听力障碍!她觉得天都要塌下来了，整整一个多月不思寝食，沉浸在痛苦之中。亲戚、朋友均劝她放弃，但她没有。她坚定信心，要使儿子康复，使儿子能像正常人一样走向社会。

她四处打听，得知长沙有一家康复中心治疗效果不错。她毅然辞掉了工作，在长沙租了一个车库，省吃俭用，用节省的钱来为儿子康复。

她买来专业的书籍自学，看不懂的就跑去问老师。渐渐地，凭着她伟大的母爱和坚韧不拔的意志，边学边教，每时每刻陪着儿子，从看到的每一种动植物、图片等等，她都结合听觉和视觉，让孩子理解、发音。

功夫不负有心人，终于在2004年9月的一天，儿子摔跤后边哭边喊：“妈……妈……。”儿子开口了。谢海英紧紧搂着儿子，流下了喜悦的泪水。

儿子开口说话更坚定了她的信心，相信只要方法正确，只要努力，孩子一定会走出无声世界。她通过网上浏览，查阅大量书籍，向专家教授求教，掌握了康复专业知识。

再后来，儿子学会了背诵古诗、唱歌和跳舞。2005年，孩子的语言能力有了明显提升，能够说出一些短句。1年后，孩子掌握了基本的语言能力。如今，16岁的儿子不仅能流利讲话，而且能够和正常人一样学习、交流。

衡阳市聆音聋儿言语康复中心老师在为学生进言语训练

母爱，给了儿子新生

作为一个听障儿童的妈妈，谢海英更深知父母对听障儿童的手足无措与焦急。

在长沙康复训练时，谢海英看到各地的聋儿和自闭症孩子在那里接受康复训练，她暗暗下定决心，要创办一所听障儿康复学校，帮助更多的听障儿走出无声的世界。谢海英的故事传开后，不断有听障儿童的家长找到她寻求帮助。2007年7月，谢海英拿出家中所有的积蓄，又向亲友借钱，购买了教学器材，成立了一家民办康复机构，毅然走上助残之路。

为了提高自己的教学水平，谢海英前往外地的听障儿康复中心进修培训，并且招聘了4个幼师毕业的老师，同时把自己教儿子说话的经历和经验传授给每一位老师。谢海英介绍说，作为特殊教育老师首先要耐心、细心。由于本身的缺陷，听障儿在某些方面会比较弱，例如认知、理解或者交流等，他们的学习能力相对就会差一些，有些课题可能需要成百上千遍的做，孩子才能掌握，这时就需要足够的耐心和恒心，不要轻言放弃。

“孩子们常和我聊天，诉说他们心中的一些小悲伤，小盼望。这种交流在我看来，不仅是老师与学生的对话，也是心灵与心灵的对话，我觉得我与孩子们的距离很近很近，这是普通学校的老师无法感受得到的。”谈及多年来的教学，谢海英脸上洋溢着笑容。

衡阳市聆音聋儿言语康复中心

助残之路越走越宽

采访中，教学部的曹燕玲老师正在给孩子们做发音训练。她所在的班共有10来名孩子，大部分植入了人工耳蜗，其余的佩戴助听器。植入人工耳蜗的孩子，其头部后侧贴着一块磁铁，磁铁下面的导线连着一个体外语音处理器。声音通过这套系统，传递给装在头骨内部的人工耳蜗，孩子就可以听到外面的声音了。如果处理器停止工作或磁铁断开，他们就又回到寂静的世界里。

“安装一个人工耳蜗要一二十万元，这些小小的语音处理器也要几万元。”谢海英说，“家长们一般都是砸锅卖铁才凑够钱给孩子做人工耳蜗移植手术的钱。”正因为感同身受，谢海英经常为有需要的家庭减免学费。

谢海英不只是一个孩子的母亲，更是很多听障孩子的妈妈。11年的艰辛，她让200多名孩子回到学校学习，诠释了一位母亲的真爱，诠释了人间真爱。

原文载于2018年03月24日《衡阳晚报》记者:李明靖

（图文编辑：刘信军）