董卿 : 用古诗词喂大的孩子，早就赢在了起跑线和格局上！

从2017年9月份开始，全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”（由教育部直接编写），语文教材“有限的多样化时代”告终。

据媒体报道：此次“编本”教材，换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。较之以前的人教版，小学1到6年级，古诗/文总数增加了55篇（一年级就有古诗），增幅高达80%；总计124篇，占到了全部课文的30%。初中3个年级，古诗/文总篇数也提升至124篇，占到了全部课文的51.7%。

所以说，得古诗文者得语文，得语文者得考试。

图：“部编本”小学语文教材

以前一直很多人都在问，

为什么从小就让孩子读唐诗宋词？

其实答案很简单，第一的目的，当然是为了考试，尤其将来的高考。

除此以外，从小读唐诗宋词的好处就是：看到美景时，其他人只会说‘卧槽牛*’，然后拍照发朋友圈时，你却因为心中淌过那一句“大漠孤烟直，长河落日圆”而感动到热泪盈眶。

在《中国诗词大会》上，16岁选手武亦姝获得冠军，不仅我们见识到了古典美女的魅力，也让中国传统文化获得人们的持续关注。与此同时，古典诗词普及的话题被再次讨论。

爱读诗，还喜欢写诗。这群写诗的孩子当中，很多从小就开始背诵古诗，“四五岁的时候，妈妈就教我背唐诗宋词元曲。开始是背着玩，慢慢的，就有了语感，就写出了这样的诗句。”

对于孩子来说，学习古诗文到底有多重要？

北京师范大学副校长、著名教育专家顾明远教授说：

“中国的诗词能够激发起学习热情，使读者会热爱我们走过的大好河山，会欣赏古人高雅的风范，会陶冶自己的情操，所以对于青少年来讲特别重要。”

而“读诗”与“不读诗”的区别，或许就是“巧妙地出口成章”和“寥寥几个词汇”之间的差别。

著名的中国古典文学研究专家叶嘉莹先生曾说过：“中国传统的教育方法是合乎人的自然成长阶段的。小孩子实际上不需要多讲，应该利用他们记忆力强的优势，让他们多背诵。好的作品，有很丰富的内涵，等到将来理解力提高以后，这些早年记忆的内容就会被调动出来，如同智慧库，为孩子一生提供不尽的资源”。

会诗词的人，有内涵和格调，特别美好。

所以，让我们一起陪孩子们读一读诗词吧。孩子背的那些诗词，有些是看不懂的画面，存在心里。也许在以后的某一天，当他/她走到了某个风景之中，或收获了某份心情，就忽然心生感悟，自然而然的体会了它们的含义。

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