关于性教育，不同年龄段的孩子要知道什么？

“性”是孩子迟早会遇到的一个话题，随着生理的发育，好奇心的驱使，孩子们很可能通过朋友之间的交谈，网络，电视等等获取相关信息。

因此，与其让孩子自己去探索和想象，不如早点告诉孩子这方面的知识，这样可以避免他们在没有辨别能力的情况下只接收到片面的信息，导致的一系列问题。

但是，家长们常常难以开口，不知道该怎么说，说什么，什么时候说？

其实，性教育并不是我们想象中的那样，等到孩子需要的时候，才郑重其事地让孩子搬好小板凳，敲敲黑板，一五一十地给孩子讲解。

性教育应该是一个长期、渐进的沟通过程。

根据孩子年龄的变化，认知能力的增长，在不同阶段给予不同的性教育。

0-24个月 探索期（婴幼儿）

这个时候的孩子咿咿呀呀，蹒跚学步，目不转睛地盯着身边的每一个事物，对一切充满了好奇心，也包括他们自己。

严格上来说，这个阶段的孩子谈不上性教育，他们只需要知道自己的身体部位，以及男孩女孩之间的区别就可以了。

家长可以告诉他们身体各个器官的名字，包括生殖器官，给他们解释男孩儿和女孩儿的不同之处。

当然可以选择用一些简单易懂的词汇代替，比如告诉他们嘘嘘的地方叫什么，便便的地方叫什么等。

最终的目的，是让孩子自然地认识和看待自己身体的每一个器官，而没有羞怯感。

另外，如果孩子总是裸体，则要告诉他们在哪里可以裸体，比如卧室，浴室等，在哪里不可以裸体，比如在户外。

2-5岁 认知期（童年早期）

有人说学龄前儿童就像一个吸收能力很强的海绵，他们将外界的信息快速转化为自己的认知，在这种情况下，如果对某些信息没有感官上的认识，他们就会通过自己的想象来找到自己的答案。

首先，家长需要先成为他们心目中最信任的对象，给他们诚实、真诚的答案，帮助他们认知世界，在他们有疑惑时，及时给予解答。

其次，有时他们的小脑瓜记不住家长的话，有时也会听不懂，因此，家长要重复告诉他们这些信息，给他们正确的反馈。

如果有些话题难以开口，也可以换一种他们能接受的方式，比如给孩子看一些性教育的书籍、漫画等。

这个时期的孩子，需要知道以下知识：

①身体

男孩儿和女孩儿的相同之处和不同之处，并告诉他们这是正常的现象。

②隐私

宝宝要知道自己的隐私部位不可以被别人看到，除了在自己的卧室或浴室可以光着身子，其它地方是不可以的。

也要尊重别人的隐私，如果浴室门关着，需要先敲门询问是否有人。洗澡，换衣服，上厕所，这些都是他们的隐私。

③触碰自己的身体

孩子触碰自己的身体是正常现象，但是如果发生在室外的话，就要小心地制止孩子，并耐心地告诉孩子原因。

与其他小朋友的玩耍过程中，也不可以好奇地看别人的隐私。

④妈妈，我从哪儿来

世界丰富多彩，万物都会生殖繁衍，树有种子，狗狗有小狗崽，人也生宝宝。

就像大自然的万物一样，男人和女人在一起可以孕育宝宝，男人的精子和女人的卵子，结合为受精卵，在妈妈的肚子里发育成宝宝。

需要注意的是，在这个阶段，孩子只需要了解基本的概念，知道自己从哪里来就可以了，千万别告诉孩子是“捡来的”，这对孩子的心理会造成很大的伤害。

如果他们问到更深入的话题，告诉他们长大后就会慢慢了解。

⑤自己的身体自己做主

宝宝也有独立的人权，只有征得自己的同意，别人才能触碰自己的身体，包括拥抱，握手等等。

除了在某些特殊的情况下，比如医生和护士是可以触碰自己身体的。

⑥沟通

在上一篇“性教育”的文章里，我们提到做好性教育的前提是培养“平等交流、互相尊重”的亲子关系，不要以为小孩子不懂，这个年龄段是建立“平等交流、互相尊重”意识的重要的启蒙时期。

5-8岁 童年中期

不知不觉孩子已经开始记事儿了，这个时期家长的一言一行都会对孩子的成长产生深远的影响。

孩子们信任家长，也渴望从大人口中获得更多的细节问题。

首先，家长要做的，是真诚地回答孩子的问题，别忘了顺便问一句“为什么要这样问呢”，这样可以关心他们问问题的动机，更全面地关心他们的成长。

其次，直截了当地回答问题，比如有时家长会简单地跟孩子说“男人和女人在一起睡觉会有宝宝”，这样会让问题蒙上一层纱，孩子会感觉一头雾水，不如直接告诉他们答案。

另外，有些孩子不会主动地提出问题，这就要家长适时地打开话题，比如一起看电视时屏幕上出现的拥抱、亲吻的男女，家长们就可以借此机会跟他们解释大人的行为。阅读和绘本同样是很好的方式。

这个年龄段的孩子，需要知道以下知识：

①身体

孩子需要知道更多的生理知识，包括男人和女人的生殖器官的名称：

阴茎，睾丸，阴囊，肛门，外阴，阴唇，阴道，阴蒂，子宫和卵巢等。

要保护好自己的隐私部位，以及其它身体部位，比如牙齿，头发，皮肤等。

②青春期

在青春期来到之前，告诉他们青春期是发育到成人的阶段，这个时期生理和心理会发生微妙的变化，让孩子做好心理准备。

③性交

两性之间发生性交行为，精子和卵子的结合，宝宝开始孕育。

成年人发生性行为，是正常的自然现象，也是生活的一部分。成年人之间的拥抱，亲吻，抚摸以及性行为，都是爱彼此的一种表现，但这不是孩子该有的行为。

是否结婚，是否要孩子，也是成年人的选择。性取向是天生的，同性恋也不是病，有先天因素的影响。我们需要互相理解和尊重。

④性行为

有些孩子有手淫的行为，有些则没有，都很正常。家长要确保孩子不要受到网络不良信息的影响。

⑤爱

我们每个人都有爱，跟家人的爱，朋友的爱，父母的爱等等。

⑥朋友

我们可以有不同的朋友，朋友可以彼此交流心声，可以讨论问题。朋友可以发生在不同年龄，不同性别之间。当然，朋友有时可能会伤害彼此，这取决于对友谊的忠诚度。

⑦家庭

家是我们每个人的港湾，我们跟家人一起生活，互相关照。

⑧个人观点

每个人都有自己的想法，我们互相交流，解决问题和矛盾。

9-12岁 童年后期

孩子即将步入青少年，身边会有一些交心的朋友。因此，这是他们愿意主动地听家长的话的最后时机。

继续真诚地告诉他们细节信息，如果家长不知道答案，可以一起查阅答案，不要仅仅只告诉他们事实，更应该分享你的有价值的经验，尤其关于爱、约会、性行为和避孕等话题。

创造更多自由的交流机会，一起出去游玩儿，讨论一起看到的电视内容等。

这个时期的孩子，需要具备以下知识：

①青春期

更多的细节知识需要补充。青春期孩子生理，心理，情绪上的变化，包括性。

女生需要为自己的第一次生理期做好心理准备。男生需要了解春梦和遗精是正常的生理现象。

这些意味着生殖能力的形成，达到青春期后，男生和女生就具备了生宝宝的能力。

②性行为

性交和其它性行为的细节信息。如何避免性病传播，以及安全性行为。如何避孕。男女之间开始产生情愫，可能会发生拥抱和亲吻，但是性交是不合适的行为。

色情电影里面的信息是夸张的。如何安全使用网络和手机。彼此尊重的两性关系该如何保持距离。

12岁以后青春期

这个阶段，如果还没有进行一定的性教育，那需要十分重视这个问题，即使有一定的困难。

因为青春期是性行为开始的时期，有许多重要的话题是孩子需要知道的，约会，什么时候可以发生性行为，如何避免过早地发生性行为，如何避孕等。

从小开始对孩子进行性教育的好处是，让孩子在年青的时候面对性的未知和好奇，做出正确的决定，对自己负责任。

同时，如果你能跟孩子无所不谈，也意味着你们的关系会十分亲密，不止是大人和小孩的关系，更像朋友般的关系，这对孩子的成长非常好。

性教育的过程可以让孩子掌握一些性知识，并对自己的身体健康负责，更重要的是让家长和孩子之间建立一种彼此尊重、互相信任、自由交流的融洽的亲子关系。

这才是性教育最重要的价值。

最后，当你觉得晚的时候其实都不晚，有空找ta聊聊天吧。

谢谢阅读。