“修改病句”这道大题素来是语文学习的“重头戏”,从小学就开始伴随孩子直到高考,然而孩子们对这位“老朋友”的态度却截然不同,我曾经采访过几个学生,有的孩子几乎把修改病句当段子看,做起来笑呵呵的,也都能改对,但另一部分学生看到“修改病句”就冷汗直冒,生怕做错了,反而错上加错。
作为一名教育工作者,我也接触过不少孩子,像后者所描述的这类孩子,他们从小学开始就不擅长做这类病句题,只要看到就怕,基本功就一塌糊涂,更不用说后面的学习了。我们可以整理一下修改病句的题型,无非就是6种语病,分别是:①句子不完整;②搭配不当;③词序混乱;④前后矛盾;⑤重复啰嗦;⑥不合逻辑。同时我们还需要掌握一个重要原则:既要改通顺,让人读的懂,又要不去改变句子愿意。
一旦脑子里有了清晰的思路,就可以将病句一个一个地和这六种语病做比照,找出病症,并提出解决的方法。这里我专门给孩子们准备了小学时期所包含所有的修改病句的例题,希望各位家长朋友收藏起来,平时给孩子做一做,错误的题挑出来,问老师问家长都可以,重要的是要消化成自己的知识。
另外,如果你的孩子在学习上还有其他疑惑的,可以通过文末的方式和我交流,我会不遗余力的为你一一解答。同时,我每周还有在线的公益课程,课程涉及记忆宫殿、记忆密码等超前的学习方法,建议家长带着孩子一起来收听一下,相信对孩子的学习一定大有帮助。
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