当孩子在公众场合自慰、暴露器官、谈论隐私话题

文｜爱成长

图｜来源于网络

据“女童保护”基金统计，2016年全年媒体公开报道的性侵儿童案件433起，受害人778人，而心智障碍儿童由于其保护自己的能力较差，成为遭遇性侵犯的高危群体，对他们的性教育迫在眉睫。

而早期性教育中如何防止孩子在公共场合从事隐私行为，是大多数家长最关心的问题之一。

这些问题行为包括：

在公共场合自慰

在公共场合暴露自己的生殖器官

在公共场合谈论有关身体的隐私部位与隐私行为的话题

当孩子有这些行为时，我们可以使用以下技术指南解决您的忧虑。

环节一

教孩子认识身体隐私部位的正确名称

1.身体部位的名称

如果已经教过孩子认识身体各部位的名称，那么教身体的隐私部位就更容易了。

看看孩子对于身体性器官和其他器官都了解多少。可以指着上图（最好能够打印出来或者描画在纸张上）某个部位，问孩子是什么。如果孩子没有语言能力，可以由你自己说出一个身体部位，让孩子指出来。

一旦弄清楚孩子已经知道多少，就可以用这些图片教他/她尚未懂得的知识了。

要和孩子谈论哪些是男性身体器官，哪些是女性的身体器官。如果是个女孩子，一定要向她介绍女性的外阴和乳房。如果是个男孩子，一定要向他介绍阴茎和阴囊（包裹睾丸的部分）。要坚持使用正确的词语。

2.相同点与不同点

使用同一套图片，让孩子指出或说出男孩与女孩哪些身体部位是相同的，哪些是不同的。教孩子认识他不懂的身体器官名称。

环节二

可暴露的和隐私的身体部位

1.身体的隐私部位

找一张纸，画出女性的裸体——要画出正面和背面。一一指出各身体部位，让孩子说出名称（既要指性器官，也要指其他器官）。

“身体的某些部位是‘隐私部位’。这些隐私部位，当我们和别人在一起时就得遮盖。对于女孩子和女人，隐私部位是乳房、外阴和臀部。”

“要记住哪些是隐私部位很简单，只要想想泳衣都遮盖了哪些部位就知道了。”

在女性裸体图的正面图上，画出两件式的泳装。在女性裸体图的背面图上，画出一件泳装（只遮盖臀部）。

然后，画出男性的裸体——正面和背面。一一指出各身体部位，让孩子说出名称（既要指性器官，也要指其他器官）。

“同样，身体的某些部位是‘隐私部位’。这些隐私部位，当我们和别人在一起时就得遮盖住。对于男孩子和男人，隐私部位是阴茎、阴囊（包裹睾丸的）和臀部。”

在男性的裸体图正面和背面上，画出泳装。

【注意】孩子可能会说男性的胸膛也是隐私部位,你可以问问孩子，夏天很热的时候有没有看到过有的男人会脱光了上衣？同时告诉孩子，即使有的人不喜欢看到男人的胸膛，男人是可以脱光上衣的，所以胸膛不是隐私部位。

2.关于隐私部位的社会规范

当你身边还有其他人时，无论在家里或别的地方，就要遵守一些社会规范，包括：

遮挡自己身体的隐私部位

不要在别人面前碰触自己的隐私部位

不要随便跟别人谈论自己的隐私部位及其功能（例如尿尿）

不要碰触其他人的隐私部位

不要盯着别人的隐私部位

不要和别人谈论他/她的隐私部位”

3.遮挡

你需要为本活动准备好本文所附图片（打印出来或描画在纸上）、彩色纸、剪刀和胶水。如果孩子不能使用剪刀，你也可以用油画棒代替这些工具。如果孩子的精细运动水平差，你可以自己替孩子剪或画。

继续使用所附图片，给孩子复习隐私部位是哪些。然后问孩子，当他在家或其他地方，身边有别人的时候，隐私部位怎么办（应该遮挡它们）。和孩子一起剪出或画出衣服来遮挡图片中的隐私部位。

环节三

公共和隐私场所

1.我在家里的隐私场所

当你的孩子在家里学习识别哪些是隐私场所时，适当的视觉标识能提高学习效果。

应该向孩子明确指出（通过语言或图片）哪些场所可以成为他的隐私场所，即当他想独处的时候可以去的地方。将这些地方（房间）的照片标上隐私标签并装订成册给孩子。隐私标签上可以写“小明的隐私场所”或“我的隐私场所”。

当孩子在家中的公共场所做了一些只能在隐私场所的事时，提醒他看这叠照片。

2.家中的公共和隐私场所

向孩子解释清楚公共场所和隐私场所之后，让他在家中各房间入口贴上“公共的”或“隐私的”标签或标志。在家里，公共场所指其他家庭成员可以随时进出不必敲门的地方。

3.隐私性确认

请与孩子谈论一个房间怎样才能成为隐私场所，隐私场所应该是没人会看到你的地方。当孩子想要隐私场所但没有做好房间的隐私布置时，使用语言提示，例如“我还是可以看到你哦”。每天鼓励孩子在需要隐私场所时先检查场所是否保证隐私性（例如入睡前）。

然后，强调隐私场所的基本规则。让所有家人做到当一扇门关闭时，进入前必须敲门。提醒他/她记得，关闭的门意味着里面有个人需要隐私场所。

4.嗒、嗒——谁在敲门啊？

为了巩固对隐私的尊重，应该让孩子理解进入隐私场所（无论是他自己的还是别人的）前先敲门是一种礼貌。首先，当门关闭时，你要敲门。如果孩子有语言能力，教他/她如何有礼貌地应门：“谁在敲门啊？”或“谁啊？”或“什么事？”让孩子明白自己有权利说“不要进来”或“等等”，或者如果孩子想独处，可以不开门。

5.请尊重隐私！

一个有效提醒别人尊重你的隐私场所的办法，是在门上张贴敲门标志。为了鼓励孩子保护自己的隐私，特别是没有语言能力的孩子，你可以拿出画笔画纸，和他一起做一个敲门标志挂在门上，同时也给你自己做一个。

标志上可书写“请勿打扰”、“别进来”、“请尊重隐私”或其他清晰表达隐私意图的字句或图画。孩子挂好这个标志后，和他复习哪些行为应该在隐私场所做，鼓励他在从事这些行为的时候挂上标志。

6.我最喜欢的公共场所

向孩子解释公共场所（即隐私场所）指你和其他人共处的地方。为了说明“公共”和“他人”之间的关系，你可以和孩子一起玩“公共场所名称接龙”游戏。拿出一张很大的纸，写上“我最喜欢去的公共场所”或“公共场所”，和孩子轮流说出平时常去的公共场所（例如图书馆、动物园、博物馆、餐厅、学校等）。

然后，将杂志上、家庭相册里、图画中的这些场所的图片贴上去，做成一张“公共场所拼贴画”。提醒孩子记住，在这些“公共场所”会有其他人存在。将这幅画贴在墙上以重复提醒孩子在公共场所要遵守行为规范。如果孩子找到一个新的公共场所，回家还可以更新这张画，顺便复习。