文:黑豆老末儿
最近和一位朋友聊天,说一亲戚家孩子上初中,因为一看书就头疼,母亲带他去看医生,医生给开了药不吃。只要不要他上学,不读书,什么事也没有。于是在家里玩游戏、看电视、看手机,让他帮着倒个垃圾或者做个家务,也去做。老师说他在学校和不和任何人交流,也不让老师关注他,更不要说写作业,由于他过于太反常,老师建议家长带他去看医生。
还听说一个小学生也是如此,一看书就喊头疼,可到了医生那里,怎么也检查不出来有什么毛病。
“一 看书就头疼”真的是一种病吗?
要说是不是一种病,恐怕很多医生也不敢断论,不过此种现象真是有的。
我认识一乐器老师,他儿时读书,弟弟在旁边听着都记住了,可他还不能读熟练,不过他对音乐的兴趣很大,后来也就顺理成章地成了乐器老师。
有个远方的兄长幼时不爱学习,不过擅长做饭。每天放学回家一拿起书本就开始犯困,很快就能趴桌上呼呼大睡,如果不让他看书很快就又精神起来。
还有一长辈,现年近九十,写得一手漂亮的毛笔字,可这位长辈儿时也是异常不爱读书,父母逼的急,他气急说:“你们再逼我,我就去跳池塘!”这位老人最终上学也没几年,文化水平也不高,不过他的手工做的非常好,工作后拿到了技工里的最高级别,据说能得此级别的在当时的北京也寥寥可数。
可见,天无绝人之路。如果孩子实在是不爱读书,那么他一定有所擅长,只不过这份擅长需要家长去发现、认可并给予支持,也极有可能以后在他擅长的行业里做的非常出色。
很多家长都在盯着孩子的读书成绩,经常和“别人家的孩子”比较,尤其是所谓的好学校里,几乎绝大部分孩子都在报补习班,弄得家长和孩子都非常累。实际上大可不必如此累。
做为家长尽管不需要经过学习拿毕业证上岗,可在成为父母之后,也必须继续学习,
尤其中小学家长更是需要学习自我提升,跟上孩子的成长。我们需要经常和自己孩子沟通,了解他的所长和心理所想,才能避免孩子患上“一看书就头疼”的病,也才能发现孩子的真正兴趣。
对于动物世界的动物,不能用同一个标准区分优劣,对于一群孩子也一样,不能用同一个标准来评定孩子是否优秀有前途。人各有所长,在自己擅长的有兴趣的领域里尽力展现出自己就是一种优秀。
学生时代,读书固然重要,成绩也固然重要,可对于那些不喜欢读书的孩子,比如“一读书就犯困、头疼”的孩子,家长实在是应该从自身找问题: 是自己做父母的要努力学习,学着引导孩子喜欢上读书;是自己的眼光不够长远,还要学习看到孩子身上的潜力。
学生时代,更为重要的是如何让孩子主动地学习、乐于学习,读书不是学习的全部。对于那些“读书头疼”的孩子就更要想办法发现他的兴趣,用兴趣带动他回到一个良性的学习路上,自然“读书就头疼”也不值得家长们过于焦虑!
注:图片均来自网络
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