4月1日，愚人节，于欢案的风波尚未平息，一个四川泸县太伏中学发现一具男尸的视频在本地各大论坛和微信朋友圈中流传开来，引起众多网友的关注。有消息说该初二学生是被五个恶少活活打死又扔到五楼之下的、官方以该学生坠楼死亡为由发布消息、从而引起当地百姓极大愤怒、冲上街头抗议、警方动用大量人马加以“维稳”，又与百姓发生冲动之事，经微信的图片、文字，特别是视频迅速传播开来后，立马成为压倒于欢案的又一重大新闻，立马引起轩然大波和广泛关注。这并不是愚人节的玩笑，它是一道拷问社会公道何在的难题，是又一校园欺凌事件发生的聚焦点。
校园暴力事件死因成谜，公道何在？
在事发之后，学校通知死者父母，并告知死者因意外坠楼死亡。死者家属要求看尸体，学校百般阻挠，言语搪塞，后来在家属和围观群众强烈的情绪反弹下，校方只好让死者家属见了尸体。不看则已，一看尸体遍体伤痕，家属悲痛欲绝。周围群众瞠目结舌，大为震惊。与此同时，网络上开始大肆流传与警方公告截然相反的说法，说死者系他杀，此前曾被五名恶霸学生勒索1万元保护费未果，有人曾拍下死者被恶霸学生钢管打头的视频。
民间和官方的说法是对立的，更有网友质疑警方的“现有证据排除他人加害死亡”之说。没有尸检、死因不明，网民提供的线索也未逐一调查，就发公告排除他杀，是否过于草率。据说学校出100万想摆平这件事，被死者家属拒绝，这说明家属不是要钱，而是要真相，追究凶手，要的是孩子死得瞑目、死得安息，要的是公平和正义。
校园欺凌何时休？
据统计，2014年至2015年，媒体曝光的校园欺凌/暴力事件共43起。发生地既有大型城市北京、上海，也有欠发达的广西、云南，从东北辽宁到南端省份海南都有发生。
2016年1月12日17点多，海南临高县东英镇几名女生因QQ聊天发生口角，四人对另外一名女生围殴、侮辱，并录制视频在网上传播，引发网络关注。
2015年5月15日，山东省兰陵县的8名中学女生对兰陵县实验中学一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。
2015年6月10日，南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。对方还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生和学生家长......
校园欺凌现象的产生原因是多方面的，除了青少年自身的成长特点之外，校园环境、社会环境也有关系。校园是外部社会的缩影，是成人世界的映射，更是教育环境的直接反映。
国家有未成年人保护法，很好的保护了未成年人的合法权益，但是对于未成年人的恶劣行径，甚至是犯罪行为往往很无奈，有什么办法才能让这些孩子们也能去学好，干好呢？让他们学好，干好也是对其它孩子的保护啊。怎样才能改变这样的现状呢？希望培养孩子的地方能越来越干净，越来越神圣！
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