在一次班级讨论会上，一位女生提出了一个问题：“人们都说女生只有在小学和初中占优势，到了高中以后就会变笨，根本不是男生的对手，这是真的吗？”
针对这一问题，班上的女生都踊跃发言，但她们之中大多数的观点都很不乐观。例如：
“我觉得这是真的，自从进入高中后，我感觉学习越来越力不从心了！”
“我妈妈也经常这样说，女孩子到了高中成绩下降是正常的！”
……
高中女生的家长们，你也相信这一观点吗？
在这里要告诉大家的是，这种观点是种谬论！是人们对女孩的偏见和误导。
科学研究表明，即使到了高中，男女生在智力水平上也没有太大差异，不同的是，由于性别的差异，他们在智力上各有特点，各有优势。例如，在思维方式上，男生在抽象思维方面占据一定优势，但女生在形象思维方面又胜男生一筹。但若具体讲谁更笨、谁更曾名，这根本就无法下结论。
但现实情况是，进入高中后，大多数女生的成绩确实在直线下降，而她们在学习方面的表现也越来越不如男生，这到底是为什么呢？
其实，在高中，女生在学习方面表现出的力不从心，大多不是由于智力因素引起的，而是非智力因素。
一般来讲，引起高中女生成绩下滑的因素主要有两点：一、女生更容易受到青春期的冲击；二、由于独特的思维特点，女生常常无限放大自己的劣势，看不到自己的优势。
针对这两点原因，家长可以试着在以下两方面给予她们帮助。
（1）经常给女儿打“强心针”，帮她摆脱“儿女情长”的困扰。
与男生相比，女生的成绩很容易受到很多特殊因素的干扰。例如，与同学之间又发生了一些小误会，她们也许一整天都会学不进去。又如，老师一句批评的话就会使她们迟迟进入不了学习的状态。
与此同时，高中的女生正处于青春期末期，正是情窦初开、渴望接近异性的特殊时期，在这一时期，女生所受到的冲击常常要比男生大得多。比如如果遭遇了异性的拒绝，男生痛苦两天可能就会把这件抛诸脑后，但女生则会一直消沉好一段时间，很难将心思放在学习上。
作为成人我们知道，高中的学习任务是异常繁重的，竞争是异常激烈的，一天不学习，成绩的落后就能明显感觉到，如果长时间“为情所困”，不用等待高考的检验，孩子就已经提前输掉了这场比赛。
幸运地是，大多数高中女生并没有完全沉溺于儿女情长，她们明白高中应该以学业为重，看到成绩下滑，她们也很着急，只是她们不知道如何去做，或者说自己很难从情绪里出来。
为了预防这种情况发生，明智的家长都知道要提前做准备。告诉她们，在高中，一个聪明的女孩会把自己绝大部分精力都用在学习上，每天让自己忙碌一些，就不会为那些不合时宜的事情分心。要知道以后她们的未来还很光明，什么样的优秀男生都会遇到，只要她们自己足够优秀。
家长的这支“强心针”对于自尊自爱且处于敏感时期的女生是很好用的，常常能使她们悬崖勒马，理智对待自己的青春萌动。
当然，如果你的女儿真的“为情所困”，因为感情问题而使成绩大幅下滑，在这种情况下家长也不应该埋怨指责她们，更应该小心爱护她们，很多女生之所以会对异性产生依赖或好感，也有可能是无法从家庭那里获得足够的关心和温暖。作为家长，除了关心孩子的学习成绩之外，更应该关注她们的内心成长，因为对于女孩来说，家长的爱就是促使她们理智的动力。
（2）引导女孩把自己的优势巧妙地运用到弱科上
女孩比男孩的成绩差，差在哪里？差在那些与抽象思维能力有关的科目上。例如数学，女孩的空间想象能力没有男孩发达，所以在几何的学习上略显吃力；女孩的抽象理解能力不是很强，所以对化学的奇妙反应并不感冒……
在学习方面，其实女孩也有自己的优势。例如，她们情感细腻、语言丰富，写出来的作文不但条理清晰，而且饱含感情；女孩好像天生就是学习语言的好能手，她们的英语、语文成绩通常要比男生优秀……更值一提的是，大多数女孩都很细心，就凭这一点，在于男孩的成绩较量上，每一科其实都是她们的优势。
比如数学这一科，可以告诉她不会做的题可以放弃，但要发挥她的细心优势，会做的题目一定要拿满分。
高考的考查内容是多种多样的，不仅仅是具体的知识掌握度，还有孩子自身的能力素质，如，细心程度如何、心理素质如何等。
一位高校的女状元曾接受采访时说：“高考时，看到最后一道物理大题非常难，我就直接放弃了，回过头来检查前面的内容，因为前面会做的题目一分都没有丢，所以我的物理成绩并不低。”
是的，只要能把细心、认真等优势最大程度地发挥出来，女孩在高考中的优势是非常大的。
下篇预告：高中男生的优势并不是绝对的。
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