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这些农民家庭每月的收入仅仅达到188美元笔记本的成本，他们买不起笔和纸，更别说XO笔记本电脑了。吃早饭时这些学生就开始用电脑，学习使用书库、视频头、音频刻录器、音乐制作和画画工具，晚上他们在电脑前打瞌睡也不愿离开，生怕哥哥姐姐抢走电脑。
这个从麻省理工学院（MIT）分离出来的组织总裁沃尔特-本德（Walter Bender）称，电脑设计上已经考虑到了当地的恶劣环境。由前MIT媒体实验室主任尼古拉斯-尼葛洛庞帝在2005年发起成立的One Laptop Per Child计划，已经放弃原先的承诺，笔记本电脑的价格超过了100美元。另外，英特尔开发的更耗电廉价笔记本Classmate，在从巴西到印度等全球各地与XO电脑竞争。
但没有哪家竞争产品能在革新上与XO相比，这种电脑没有硬盘、运行的是Linux系统并采用mesh技术无线联网，在农村这种电脑可相互提供数据。上月XO笔记本电脑开始大量生产，尼葛洛庞帝预计在明年11月前可生产至少150万台。但即使如此，也比他原先的预期低了很多。价格的上涨和缺乏Windows，依然是XO面临的考验，使得很多国家政府不愿购买。
迄今秘鲁是定购最多的国家，超过了27.2万台，以振兴其初级教育体系，因为该国的初级教育在最近世界经济论坛上被评为131个国家里最后一名。乌拉圭是该电脑的第二大定购国，已经签署了一份采购10万台的合同。尼葛洛庞帝表示，美国将通过一次“捐一台、得一台”的促销活动（持续到
XO电脑在秘鲁Arahuay地区的成功证明：通过向世界上最贫困的儿童捐献简单的、耐用的、不耗电但功能完整的电脑，可对教育产生革命影响，使网络更加普及。一年级老师Erica Velasco表示，一些学生告诉她不想走父母的老路，在农田里干活。12岁的安东尼想成为会计师、7岁的阿列克斯希望当律师、11岁的凯文梦想是当乐手。
教育部心理学家玛丽娅-门德斯（Maria Antonieta Mendoza）通过研究Arahuay的成功经验，为3月开始的新学年的大规模普及制定战略，他认为，学生最喜欢的是内置摄像头，他们喜欢记录自己。在获得笔记本电脑前，这个只有800人口的小山村的Santiago Apostol学校的学生们，只是在游客来参加节日或游览印加遗迹时才能看到照相机。
Arahuay地区唯一的产业是农业，周围的农田生产鳄梨、芒果、马铃薯、玉米、苜蓿和番茄。很多成年人只在周末时与孩子呆在一起，大多数时间在农田干活，依赖慈善机构的帮助才能维持家人的生计。当年轻人完成学业时，常常选择离开那里。秘鲁教育技术主管Oscar Becerra希望XO电脑能改变农村人口涌入首都利马的局面。
他认为，这是解决课程不相关的全球性教育难题的最好方法，如果我们使教育与现实相互关联，学生就会喜欢上学习，不必担心教室的墙是由稻草做的还是学生坐在水果盒上上课。学校的主管Guillermo Lazo称，事实上，当学生的父母知道XO计划即将到来时，Arahuay地区的小学生数量上升了10%。Becerra表示，秘鲁购买的XO电脑将分发给从太平洋到亚马逊平原的9000所小学，虽然秘鲁有数千条农村卫星线路可提供网络连接，但只有4000所获得了XO电脑的学校可上网。
尼葛洛庞帝称，XO电脑将致力于帮助秘鲁克服这种难题，没有网络连接，该计划无法完成。Becerra透露，老师将获得2天半的电脑培训，每台电脑将预装100本书的内容，包括当地语言的书籍。电脑还有聊天功能，允许孩子们通过网络与远方的人交朋友。
但批评者有两个担心，第一是老师的素质，缺乏培训和设施，很难应对技术难题。利马天主教大学的
第二个担心是维护问题。每买100台就必须留1台做零部件备用，但当地没有技术支持计划，学生
XO电脑在设计上可防水、防震，可使用5年时间。电脑没有风扇不会吸入灰尘，从
想成为喇叭乐手的凯文在他母亲做午饭时坐在厨房的地板上，在电脑上画了一个足球场然后又涂了。他演奏了一首Caliente乐队的歌曲，并向记者展示了与3岁大弟弟的合影。天花板上挂着一根连着电灯泡的电线，母鸡在地板上咯咯来回叫着，两个房间的屋子里没有书，因为他的父母只上到小学6年纪。
事实上，这些农民也喜欢上笔记本，他们问门德斯，网络能为他们做什么。39岁的Charito Arrendondo在听到电脑已经属于她6个孩子中最小的Miluska时，禁不住喜极而泣，她说，从未想过能得到电脑。她是否害怕电脑，就像很多当地农民一样？但她表示，不我喜欢电脑，当没事时而且孩子不在身边，她会打开电脑摆弄。她最喜欢跳棋游戏，也喜欢国际象棋，她会努力学习。（Tony）
本文来源：网易科技报道
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