62. 动能——吴晓超 - 3
2023年9月23日 1475观看
北京师范大学-学与教的基本理论（国家级精品课）
大学课程 / 人文历史 / 文化
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1课程概述1-1 - 114:43- 2课程概述1-1 - 214:48
- 3课程概述1-1 - 314:43
4课程概述1-2 - 116:18- 5课程概述1-2 - 216:26
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7课程概述1-3 - 112:21- 8课程概述1-3 - 212:22
- 9课程概述1-3 - 312:14
10教育叙事活动2-2 - 114:22- 11教育叙事活动2-2 - 214:24
- 12教育叙事活动2-2 - 314:17
13教育叙事活动2-3 - 122:31- 14教育叙事活动2-3 - 222:32
- 15教育叙事活动2-3 - 322:26
16教育技术与学习3-1 - 115:45- 17教育技术与学习3-1 - 215:49
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25教育技术与学习4-2 - 115:41- 26教育技术与学习4-2 - 215:42
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28专家讲座1 - 116:14- 29专家讲座1 - 216:20
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31教师与教学5-1 - 113:14- 32教师与教学5-1 - 213:18
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37南国农先生讲座 - 129:20- 38南国农先生讲座 - 229:23
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40模拟教学初体验6-2 - 114:13- 41模拟教学初体验6-2 - 214:16
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52《平方差公式》汤慧琍 - 108:38- 53《平方差公式》汤慧琍 - 308:35
54模拟教学初体验8-1 - 117:26- 55模拟教学初体验8-1 - 217:32
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60动能——吴晓超 - 110:29- 61动能——吴晓超 - 210:39
- 62动能——吴晓超 - 310:30
63教师与教学9-1 - 109:59- 64教师与教学9-1 - 310:05
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68教师与教学9-3 - 109:42- 69教师与教学9-3 - 309:41
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73读书汇报（范例） - 109:33- 74读书汇报（范例） - 309:30
75视频拍摄作业讨论 - 131:37- 76视频拍摄作业讨论 - 231:42
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78李芒——基于视频的教学活动设计研究（上） - 120:17- 79李芒——基于视频的教学活动设计研究（上） - 220:22
- 80李芒——基于视频的教学活动设计研究（上） - 320:11
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102作文讲解 - 108:29- 103作文讲解 - 308:34
104《圆与圆的位置关系》肖江华 - 108:24- 105《圆与圆的位置关系》肖江华 - 308:21
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112离子 - 114:34- 113离子 - 314:35
114教学中的技术16-1 - 116:17- 115教学中的技术16-1 - 216:24
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