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86. 散文:形散而神凝 - 3
2023年9月22日 1551观看
保定学院公开课 艺术教育
保定学院
大学课程 / 艺术设计 / 音乐与舞蹈
保定学院音乐系知名教授孟抗美、孙燕、方有才等《艺术教育》课程,本课程是一门推介艺术知识、引领艺术欣赏、培养审美能力、提升精神境界的公共艺术教育课程。本课程教学内容架构是以艺术总体理论知识为前导奠定基础,然后充分展开对音乐、绘画、文学、戏剧、书法、舞蹈、雕塑、影视的艺术知识推介和经典作品赏析,使学习者在审美感受中建立比较全面的艺术视野,获得比较丰厚的文化积淀,得到审美能力的培养和精神境界的提升。
共111集
22.5万人观看
1
我与艺术教育——绪论
09:25
2
艺术是精神家园——关于艺术本质的探寻 - 1
10:34
3
艺术是精神家园——关于艺术本质的探寻 - 3
10:38
4
艺术是美的形象——艺术的基本特征 - 1
05:04
5
艺术是美的形象——艺术的基本特征 - 3
05:01
6
艺术家族——艺术活动系统和种类 - 1
06:15
7
艺术家族——艺术活动系统和种类 - 3
06:13
8
在艺术中感受美——艺术的审美特质 - 1
11:53
9
在艺术中感受美——艺术的审美特质 - 3
11:54
10
绘画的种类 - 1
07:09
11
绘画的种类 - 3
07:05
12
绘画艺术的欣赏方法 - 1
07:35
13
绘画艺术的欣赏方法 - 3
07:33
14
中国画的特点 - 1
08:32
15
中国画的特点 - 3
08:33
16
中国画的写意性 - 1
08:54
17
中国画的写意性 - 3
08:52
18
中国画的经典作品欣赏 - 1
12:37
19
中国画的经典作品欣赏 - 3
12:43
20
油画艺术概说 - 1
08:42
21
油画艺术概说 - 3
08:40
22
油画经典作品欣赏 - 1
10:17
23
油画经典作品欣赏 - 3
10:23
24
乐之妙 - 1
07:08
25
乐之妙 - 3
07:13
26
旋律:音乐的灵魂 - 1
05:10
27
旋律:音乐的灵魂 - 3
05:11
28
节奏:音乐的骨骼 - 1
05:03
29
节奏:音乐的骨骼 - 3
05:03
30
调式:音乐的性格 - 1
05:48
31
调式:音乐的性格 - 3
05:46
32
声情并茂 以声表情 - 1
05:24
33
声情并茂 以声表情 - 3
05:26
34
中国传统音乐审美 - 1
05:38
35
中国传统音乐审美 - 3
05:41
36
雕塑:凝固的音乐、立体的诗篇 4-1 -1 雕塑艺术概说 - 1
07:37
37
雕塑:凝固的音乐、立体的诗篇 4-1 -1 雕塑艺术概说 - 3
07:37
38
雕塑的体量感
07:07
39
雕塑的形体美 - 1
08:07
40
雕塑的形体美 - 3
08:11
41
雕塑的概括性 - 1
06:57
42
雕塑的概括性 - 3
06:58
43
雕塑的象征性
09:24
44
舞蹈:赋动作以内涵,予运动以造型 4-2-1 舞蹈是什么 - 1
05:40
45
舞蹈:赋动作以内涵,予运动以造型 4-2-1 舞蹈是什么 - 3
05:37
46
动作的呈现 - 1
05:12
47
动作的呈现 - 3
05:10
48
摇荡性情,形诸舞咏 - 1
07:11
49
摇荡性情,形诸舞咏 - 3
07:10
50
舞意涵蕴需叙之 - 1
05:39
51
舞意涵蕴需叙之 - 3
05:37
52
以舞蹈演故事 - 1
07:42
53
以舞蹈演故事 - 3
07:47
54
世纪的舞步 - 1
09:28
55
世纪的舞步 - 3
09:29
56
从民族传统到国家象征 - 1
06:33
57
从民族传统到国家象征 - 3
06:29
58
戏剧离我们有多远 - 1
09:05
59
戏剧离我们有多远 - 3
09:02
60
没有冲突就没有戏剧 - 1
05:41
61
没有冲突就没有戏剧 - 3
05:45
62
西方戏剧经典 - 1
07:01
63
西方戏剧经典 - 3
07:07
64
中国戏曲 5-4-1 以歌舞演故事 - 1
10:48
65
中国戏曲 5-4-1 以歌舞演故事 - 3
10:44
66
传奇妙在入情 - 1
11:51
67
传奇妙在入情 - 3
11:50
68
写意传神 - 1
07:12
69
写意传神 - 3
07:17
70
中国戏曲经典 - 1
10:06
71
中国戏曲经典 - 3
10:03
72
戏剧进行时 - 1
10:08
73
戏剧进行时 - 3
10:06
74
文学是语言的艺术 - 1
09:23
75
文学是语言的艺术 - 3
09:22
76
声情并茂的文学意象 - 1
05:30
77
声情并茂的文学意象 - 3
05:35
78
熟悉而陌生的文学典型
08:38
79
韵味无穷的文学意境 - 1
06:10
80
韵味无穷的文学意境 - 3
06:17
81
诗歌:缘情而绮靡 - 1
05:04
82
诗歌:缘情而绮靡 - 3
05:01
83
小说:虚幻而真实 - 1
06:14
84
小说:虚幻而真实 - 3
06:13
85
散文:形散而神凝 - 1
06:02
86
散文:形散而神凝 - 3
06:02
87
中国文学发展轮廓 - 1
13:18
88
中国文学发展轮廓 - 3
13:18
89
西方文学发展轮廓 - 1
13:48
90
西方文学发展轮廓 - 3
13:53
91
欣赏书法的方式:“见其挥运之时” - 1
05:52
92
欣赏书法的方式:“见其挥运之时” - 3
05:53
93
篆书:古老与静穆. - 1
07:15
94
篆书:古老与静穆. - 3
07:19
95
隶书:简便与质朴 - 1
07:53
96
隶书:简便与质朴 - 3
07:58
97
楷书:法度与庄严 - 1
08:24
98
楷书:法度与庄严 - 3
08:26
99
行书:个性与情感 - 1
07:27
100
行书:个性与情感 - 3
07:26
101
草书:狂逸与表现 - 1
07:46
102
草书:狂逸与表现 - 3
07:45
103
电影的演进历程
09:36
104
电影里程碑 - 1
07:09
105
电影里程碑 - 3
07:14
106
影视蒙太奇 - 1
07:01
107
影视蒙太奇 - 3
07:01
108
影视构成元素 - 1
09:31
109
影视构成元素 - 3
09:29
110
影视类型片 - 1
10:55
111
影视类型片 - 3
10:55
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