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24. 第一节 义务教育阶段信息技术教育 - 3
2023年9月1日 1538观看
信息技术教育
职场 / 职业考证 / 教师资格证
《信息技术教育》是为教育技术学专业本科生开设的一门专业课,是教育技术学课程体系的核心课程之一。本课程教学目的是为将来从事中小学《信息技术》教育课程教学的教师提供课程与教学的理念、内容和方法,其目标是使学生获取并理解信息技术知识、提高并发展信息技术的能力和技能、形成正确信息态度和道德。
共53集
6万人观看
1
第一节 信息化教学设计的内涵和模式 - 1
08:52
2
第一节 信息化教学设计的内涵和模式 - 3
08:57
3
第一节 信息技术教育的目的与意义
02:00
4
第一节 信息技术教育的目的与意义
09:20
5
第二节 信息技术教育的目标与内涵
08:49
6
第三节 信息技术教育的特点与作用
08:06
7
第一节 信息的概念与类型 - 1
06:05
8
第一节 信息的概念与类型 - 3
06:05
9
第二节 数据与信息
09:00
10
第三节 知识与智慧
09:49
11
第一节 素养与信息素养的概念
08:06
12
第二节 信息能力及其分类 - 1
05:58
13
第二节 信息能力及其分类 - 3
06:00
14
第三节 问题解决能力 - 1
06:06
15
第三节 问题解决能力 - 3
06:11
16
第二节 信息化教学设计的基本原则和流程 - 1
07:55
17
第二节 信息化教学设计的基本原则和流程 - 3
07:55
18
第三节 信息化教学设计的基本要点 - 1
12:34
19
第三节 信息化教学设计的基本要点 - 3
12:30
20
第一节 义务教育阶段信息技术教育
02:46
21
第一节 义务教育阶段信息技术教育 - 1
05:27
22
第一节 义务教育阶段信息技术教育 - 3
05:27
23
第一节 义务教育阶段信息技术教育 - 1
05:18
24
第一节 义务教育阶段信息技术教育 - 3
05:19
25
第二节 高中信息技术教育 - 1
06:33
26
第二节 高中信息技术教育 - 3
06:35
27
第三节 发达国家信息技术教育课程 - 1
06:44
28
第三节 发达国家信息技术教育课程 - 3
06:42
29
第四节 系统构建信息技术教育课程
06:47
30
第一节 基于问题的学习
07:45
31
第一节 基于问题的学习 - 1
05:38
32
第一节 基于问题的学习 - 3
05:36
33
第一节 基于问题的学习
06:09
34
第二节 基于项目的学习
08:15
35
第三节 WebQuest教学模式
05:27
36
第三节 WebQuest教学模式
06:08
37
第四节 翻转课堂教学模式
07:29
38
第四节 翻转课堂教学模式
06:56
39
第四节 翻转课堂教学模式
08:20
40
第一节 信息技术环境下的自主学习 - 1
06:53
41
第一节 信息技术环境下的自主学习 - 3
06:50
42
第二节 信息技术环境下的合作学习
07:24
43
第一节 学习评价概述 - 1
07:27
44
第一节 学习评价概述 - 3
07:29
45
第一节 学习评价概述 - 1
05:09
46
第一节 学习评价概述 - 3
05:05
47
第二节 电子档案袋评价
03:50
48
第二节 电子档案袋评价
09:50
49
第二节 电子档案袋评价
05:40
50
第三节 表现性评价
07:20
51
第三节 表现性评价
08:34
52
课程总结 - 1
06:39
53
课程总结 - 3
06:38
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